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무용지물(無用之物)로 생각되는 현실적 생명에도 미형성을 위해서 무시할 수 없는 요소가 있다.
무시할 수 없는 요소란, 바로 자유로운 생명은 자각을 갖는 현실적인 인간이라는 점이다.
만약 표상활동의 조건을 이루고 있는 자유로운 생명이
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예체능 비중이 41%(1조5000억원)에 이르고 있다. 예체능 사교육이 성행하고 비용 체감도가 특히 높다. 그러나 교육적으로 더 문제인 것은 예체능 교과의 본질이 심각히 훼손되고 있는 점이다.
따라서 중장기적으로는 학벌 타파, 입시경쟁구조 개
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예체능 비중이 41%(1조5000억원)에 이르고 있다. 예체능 사교육이 성행하고 비용 체감도가 특히 높다. 그러나 교육적으로 더 문제인 것은 예체능 교과의 본질이 심각히 훼손되고 있는 점이다.
따라서 중장기적으로는 학벌 타파, 입시경쟁구조 개
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예체능 전공자가 교육을 받아 프로그램을 맡을 수도 있는데, 1~2년 혹은 3개월 정도의 단기 교육을 받고 방과 후 특기적성교육을 맡을 수는 있으나, 5년에 한 번은 꼭 재교육을 받아야 한다.
방과 후 특별 교사의 양성은 무료로 이루어져 현재
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미학을 철학과 융화시키려 하였다. 예술을 철학의 이미지에 종속시켜 고급스러움을 강조하고자 하였고 이로써 미학이라는 이론이 생겨났다. 현대에 와서는 미학이 단순히 아름다움에 관련한 학문이라고 인식이 되어있고, 무용을 현대의 미
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