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각과 감정, 지식 등의 교환으로서 필요한 정보나 지식을 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------- 3
1) 문제제기 및 연구 목적 ----------------------------------- 3
Ⅱ. 스마트 교육-------------------------------------- 4
1) 스마트교육의 개념 -----
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관리
Ⅳ. 치매환자의 가정간호
1. 치매간호자의 일반적인 수칙
2. 치매환자 가정간호의 주변환경 조성 요령
Ⅴ. 치매환자를 위한 사회적 서비스
1. 재가노인복지 서비스
2. 시설노인복지 서비스
3. 치매가족을 위한 휴식 서비스
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조성
2. 공부할 문제 확인
3. 학습 문제 해결
4. 갈등 사례 제시
5. 토의 활동
6. 모둠별 의견 모으기
7. 여행 계획 세우기
8. 학습 정리
Ⅷ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 온라인학습적용방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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적응방식
1) 신체에 대한 자존감
2) 커뮤니티에 대한 정체감 혼란
3) 인터넷 블로그를 통한 자아정체감
4) 자원봉사활동을 통한 본인인식의 변화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회간 역할 관계의 재조정을 통한 국정관리 역량제고
2) 참여자간 네트워크적 협력관계 및 네트워크 조정자로서의 정부 역할 강조
3) 집합적 의사결정 영역 및 과정에 대한 관심
2. 뉴거버넌스의 한계
1) 행정능력의 약화 및 혼란의 확산 우
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사회에서 청소년 사이버범죄 예방을 위한 사회과 법규육의 개선방안」, 성균관대교육대학원, 2009
「08년도 청소년 디지털문화 이용실태 조사연구」, 보건복지가족부, 2009
「2008 인터넷 중독 실태조사」, 한국정보문화진흥원, 2009
사이버 테러
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CRM 및 eCRM 실행을 위한 커뮤니케이션 수단
1. 전통적인 CRM수단
1) 직접적인 대면접촉
2) 텔레마케팅
3) 다이렉트메일
2. 인터넷기반을 활용한 e-CRM 수단
1) 웹사이트를 통한 개인화 서비스
2) 온라인 커뮤니티의 활용
3) 타겟 이메일의 활용
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운동
- 건전 혼례문화정착을 위한 사업 전개 : 결혼예비교실운동 (매년 봄, 가을)
- 건전 상례문화정착운동 : 화장참여 서명운동,개정 장사법 참여 홍보 등
이 외에 전국 주부 교실 중앙회, 한국 소비자 교육원, 한국 여성 단체 협의회, 한국 YM
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사회인이 되기 위한 준비기이며 친구들과 많은 시간을 보내고 이들을 통하여 자신의 정체성을 확립해 나가는 시기이다. 이 시기에는 신체발육이나 성적 성숙은 현저하지만 정신발달이나 인격형성은 그에 미치지 못하고 각 기능간에도 불균
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각 디지털 교육 콘텐츠의 교육적 활용 방안에 대해 제시하시오.
1) 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠 1 - 뽀로로TV
① 콘텐츠 개요
② 유아 디지털 콘텐츠 선정기준에 따른 적절성 평가
③ 교육적 활용 방안
2) 유아교육에
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