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배경
1. 청소년
1) 청소년이란
2) 청소년문제란
3) 청소년 문제의 특징
4) 청소년 문제의 실태
2. 고전적 이론 고찰
1) 긴장 이론적 관점
2) 사회 학습 이론적 관점
3) 사회 통제 이론적 관점
4) 낙인 . 갈등 이론
Ⅲ. 연구방법
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예: 환경 오염)
2) 과학하면 떠오르는 것을 ‘마인드맵’으로 적게 한다. (예: 우주, 연구소, 실험, 기계, 전등, 핸드폰, 마우스, 책, 컴퓨터, 선풍기, 에어컨 등)
3) 책에 대한 흥미를 유도한다.
4) 책의 특징을 설명한다.
5) 내용과 관련된 배경 지
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개념,
발생원인
성장과정의 차이
헌법에 나타난 남여의 ‘동등한 권리’
본론
남여갈등의 예들
1)병역가산점
2)호주제
3)생리휴가
4)일반적인 남녀간의 차이
결론
경제적, 사회적, 교육적 측면에서의 대안
남녀갈등의 해결
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성장과정
4. 비행동기와 비행력
5. 내담자의 장점과 단점
Ⅱ. 문제사정
1. 환경에 대한 사정
2. 내담자의 자원에 대한 사정
3. 사회적지지 사정
Ⅲ. 개입 목표 및 전략
Ⅳ. 상담과정
1. 1차 상담
2. 2차상담
3. 3차 상담
4. 4차상담
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면접 전일부터 당일까지의 준비
Ⅶ. 면접시 면접절차정리
Ⅷ. 면접도 사전에 준비하면 합격의 지름길
Ⅸ. 면접시 자기소개하는 1분스피치
Ⅹ. 면접은 정답이 없다.
Ⅺ. 면접시 피해야할 8가지 주의사항
Ⅻ. 면접의 실제
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예를 들어 가족 상담이나 약물 치료 등을 취하는 다른 전문가 집단과의 협조하에 본 프로그램을 진행할 경우 더욱 큰 효과를 얻을 수 있다.
인지·행동주의 모델은 특히 교사의 적극적인 태도와 관심, 강화의 일관성 있는 적용 등을 강조한다.
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과거와 세상에 빚을 진 사람
제5장 만분의 일의 은혜 갚음
제6장 기리처럼 쓰라린 것은 없다
제7장 오명을 씻는다
제8장 인정의 세계
제9장 덕의 딜레마
제10장 자기 수양
제11장 어린아이는 배운다
제12장 패전 후의 일본인
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대상이 됩니다. -그것을 어떻게 아는가?...만약 아니라면 어 Ⅰ.서론
1.연구 목적 및 배경
2.롯데호텔 소개
Ⅱ.본론
1.채용 정보
2.면접 기출 문제
3.합격자 후기
Ⅲ.결론
1.통계 자료
2.시사점 및 한계점
※ 참고문헌 및 부록
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배경
1)입원상태 - 동반자, 경로 방법 결정, 활력징후
2)병력 - 입원동기, 과거병력, 수술여부, 입원경험, 최근투약
3)개인력- 교육, 직업 경제상태,종교 취미, 성장과정(유아기,초등,중등,고등,성인기)
-대인관계, 병전성격
4)가족력- 가
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예상에 대한 연구」, 1989 이화여자대학교 대학원, 김명숙「아동이상 심리학」, Eric J Marsh & David A. Wolfe Ⅰ. 문제행동의 정의
1. 정의와 규준
2. 발달수준과 출현시기
Ⅱ. 문제행동의 요인
1. 배경요인
2. 위험요인
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