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대하여 관심을 유도하였다.
그러나 그의 이론 역시 한계나 비판 없이 존재 하는 것은 아니다. 그의 발달이론에 대하여 지적하는 한계점을 요약하여 제시하면 다음과 같다.
첫째, 근접발달영역의 개념이 모호하다. 근접발달영역을 측정하기 위
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대하여 충분히 긍정적인 영향을 끼치는 것으로 보았다.
문제는 이런 영향력의 발휘 정도는 바로 아동문학 작품을 아동들에게 어떻게 골라서, 어떤 분위기로, 어떻게 감상하도록 하느냐 하는 교사의 능력과 안목에 달려있다는 것이다. 그리고
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요약하였다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이
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대하여 알아본 후, 이를 기업 직원이라고 가정하였을 때 어떤 식으로 적용할 것인지 정리해보았다. 본인은 본인의 인적 사항과 동일한 사람들을 마케팅하는 것이 가장 적합할 것이라고 생각하여, 본인과 동일한 연령대가 관심을 가지고 있는
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정리하고, 어떻게 하면 확대 적용할 수 있을지, 또 생활 속에서 실천하려면 어떤 방법들이 있을지 이야기하며 수업이 마무리 된다. 이 차시에 적용된 수업 모형은, 가치갈등해결 수업모형으로 이는 어떤 구체적 가치갈등 사태를 분석하는 활
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요약 및 결론
3-1. 카피레프트의 필요성
위의 논의를 바탕으로 본 글에서는 카피라이트의 정보의 독점화, 빈부격차의 심화 및 보상의 적정성에 대하여 알아보고 대안으로서 카피레프트를 제시하였다. 이를 정리해보자면 다음과 같다. 첫 째,
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1. 욕구사정
2. 문제사정
3. 개인에 대한 사정
4. 가족에 대한 사정
5. 환경사정 및 자원사정 (eco-map)
6. 장애물사정 및 강점사정
7. 개입목표 및 개입방법
8. 서비스(개입)과정 요약
Ⅳ. 결 론
사례관리 과정 평가
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정리 정착된 실체법적 규정의 단계적 입법화도 행하여져야 할 것이다. 自由의 歷史는 主로 節次的 保障의 歷史였다는 점을 감안할 때에 行政節次法制定의 目標는 國民의 自由가 違法 不當하게 侵害되는 것을 防止하는데에 있다 할 것이므로
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2) 기업의 사회적 책임과 윤리
★ 분석 의견
(3) 두산
1) 효율적인 기업 경영과 기업 윤리
2) 기업의 사회적 책임과 윤리
★ 분석 의견
다. 내용분석의 종합
Ⅳ. 요약 및 결론
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대하여 닐러(Kneller)의 의견을 참조하여 이를 정리해보면 다음과 같다.
a) 민주적 세계문화에로외 사회개혁
재건주의에서 강조하는 교육의 목적은 문화적 위기에 처해 있는 사회를 교육을 통하여 개혁하고 재구성하는 데 있다. 그렇게 하기 위
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