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위계설에 대해 설명하시오.(15점)
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
1. 동기란 무엇인가?
2. 욕구의 위계
1) 생리
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매슬로우의 생애
II. 주요 개념
1. 내적 본성
2. 성장 동기
3. 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 애정에 대한 욕구
4) 자존감 욕구
5) 자기실현 욕구
4. 자기실현자의 특징
III. 사회복지실천과의 연관성
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, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 매슬로우의 생애
II. 욕구위계이론
1. 생리적 욕구
2. 안정욕구
3. 소속과 애정욕구
4. 자기존중감 욕구
5. 자아실현의 욕구
* 참고문헌
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매슬로우 욕구위계이론
2. 매슬로우의 욕구 5단계
1) 1단계 : 생리적, 생존의 욕구(Physiological Needs)
2) 2단계 : 안전욕구(Safety Needs)
3) 3단계 : 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)
4) 4단계 : 존경욕구(Esteem Needs)
5) 5단계 : 자아실현욕
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매슬로우(Maslow)의 욕구단계이론
I. 매슬로우의 생애
II. 주요개념
1. 내적본성
2. 욕구
III. 인간욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 애정에 대한 욕구
4. 자존감의 욕구
5. 자아실현의 욕구
IV. 매슬로우 이론의 평가
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매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우 욕구위계이론 개요
2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 개요
(2) 욕구단계의 특성
(3) 욕구 간의 관계
(4) 매슬로우(Maslow)의 욕구위
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매슬로우 이론은 건전하고 창조적인 인간을 너무 강조한 나머지 인간행동에서 내적측면과 환경에 의한 여향을 무시하고 있다. 또한 인간욕구의 우선순위가 사람에 따라 다양성을 보일 수 있기에 단계가 순서적으로 일어난다고 볼 수는 없다.
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저, 태영출판사, 2015 매슬로우의 욕구이론
I. Maslow의 생애
II. Maslow의 욕구단계이론
1. Maslow의 인간욕구 5단계
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속 욕구
4) 존경 욕구
5) 자아실현 욕구
2. 자아실현자의 특징
* 참고문헌
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매슬로우의 욕구위계이론
I. 욕구의 위계
가. 생리적인 욕구
나. 안전의 욕구
다. 애정과 소속의 욕구
라. 존중의 욕구
마. 자기실현의 욕구
II. 미적인 욕구
III. 인지적인 욕구
IV. 신경증적인 욕구
V. 욕구에 대한 기타 사항
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정신적으로 뭔가가 결핍되어 있는 상태라면 자아실현에 대한 노력을 충분히 기울일 수가 없으므로 자기실현의 욕구가 추진력을 얻기 위해서는 먼저 결핍상태를 극복해야 한다는 것이다. 매슬로우의 5단계 욕구위계이론(동기이론) 정리
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