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관심이 필요한 때이고, 나부터 작은 실천과 관심을 가지고 올바른 언어생활을 해야 할 것이다.
참고문헌
http:// www.hangul.ot.kr 한글재단
한말연국학회
한국어학회
MBC 우리말 나들이
KBS 아나운서
한글사랑
우리말 바로 쓰기
이오덕 한길사
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국어교사가 되는 그 날, 학생들 앞에서 꼭 가르치고 싶다.
Ⅵ. 참고문헌
우리말의 예절 상 조선일보사국립국어연구원
현대 한국어와 중국어의 호칭어 대조 연구 상명대학교 대학원 박사학위 논문2005고륙양
한국의 언어 신구문화사 이익섭이
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제46집
이진병(2019), 국어 문장 서술의 두 방식, 텍스트언어학 제46권
최웅환(2010), 국어 문장 구조에 대한 이해, 언어과학연구 제54집 1. 예시글
2. 본론
1) 의미의 유형
2) 문장의 중의성
3) 구정보와 신정보
4) 화행
5) 함축
3. 참고문헌
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중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후 활동
Ⅴ. 한계 및 토론점
Ⅵ. 참고자료
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방송위원회, 2006년 방송심의사례집, 2007.
방송위원회, 방송문화지표의 방법론 수립을 위한 제6차 예비조사 보고서, 1995.
이대식, 국내 뮤직비디오 표현양식에서의 선정성 및 폭력성에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사학위논문, 미
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방송, 광고, 간판 등 다양한 매체에서 이들 단어들이 어떻게 사용되는지에 대한 구체적인 사례를 통해, 우리는 언어의 다층적 의미와 그 사용 방식을 더 잘 이해할 수 있습니다. 표준국어대사전과 고려대한국어대사전에서 제공하는 정의를 비
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한국어 사용 실태 전체를 우려하고 있는 것이다. 저자가 우리에게 주고자 하는 주요 메시지는 ‘언어생활에 있어서 주체적인 태도를 갖자’는 것 같다. 주체적인 입장에서 사라져가는 우리말을 발견하고 살려내며, 유입되어 오는 다른 말에
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우리말이 있는데도 일본 사람들이 즐겨 쓰는 말을 쓰는 경우에 해당한다. 해당되는 우리말을 보면 각각 이렇게 바꿀 수 있다.
속속(續續) → 자꾸. 연달아. 잇달아.
지분(持分) → 몫
애매하다(曖昧하다) → 모호하다. 희미하다. 흐릿하다. 분명
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글쓰기」, 한국방송통신대학교 출판문화원.
강미영, [우리말 톺아보기] 집밥 생활 속의 표준어, 한국일보, 2020년 4월 17일자.
김현정, [우리말 바루기] 갈가리 찢어진 일상, 중앙일보, 2020년 8월 27일자.
네이버 국어사전, “우리말 바로쓰기”, ht
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문장 단위
Ⅴ. 문장과 문장상담소
1. 하는 일
2. 상담자
3. 상담 요령
4. 상담소 설치 취지
Ⅵ. 문장의 유의사항
Ⅶ. 문장의 오류 사례
1. 성분 누락
1) 주어의 누락
2) 목적어의 누락
3) 서술어의 누락
2. 잘못된 호응
참고문헌
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