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대해 그는 브레이크를 밟지 않고 오히려 액셀레이터를 밟음 으로써 그의 의지,죽음만큼은 결코 우연에 맡기지 않겠다는 뜻을 강하게 내비치면서 이야기는 끝을 맺는다.
제목인 우연의 음악은 책의 내용중 상당부분 의미를 두고있는 우연의
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대해 그는 브레이크를 밟지 않고 오히려 액셀레이터를 밟음 으로써 그의 의지,죽음만큼은 결코 우연에 맡기지 않겠다는 뜻을 강하게 내비치면서 이야기는 끝을 맺는다.
제목인 우연의 음악은 책의 내용중 상당부분 의미를 두고있는 우연의
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음악(Expressionism)
8. 신고전주의 음악(Neo Classicism)
9. 12음 음악(Twelve - tone Music)
1) 특징
2) 대표적 작곡가
10. 구체음악과 전자음악
1) 구체음악(Musique concrete)
2) 전자음악(Electronic music)
11. 우연성의 음악(Chance Operation)
1) 발생
2) 존 케이지(John
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주 : 관)가 될 것 같아 보였다. -미스터 버티고 中
을 통해 매우 효과적으로 접목시키고 있다. 비록 그의 문학이 미국적이라기 보다는 차라리 유럽적이라 할 지라도, 또한 대중적이라기 보다는 오히려 너무나 문학적이어서 비대중적이라 할 지
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음악 등 많은 작품을 남겼다.
참고문헌
20세기 작곡가 연구회, 20세기 작곡가 연구, 음악세계, 2000
21세기 세계대백과사전, 서양음악 범한, 1999
가까이 두고 싶은 음악사, 북피아, 2005
로맹 롤랑, 이휘영 역, 베토벤의 생애 독후감, 문예출판사
박
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음악의 특징을 시대적 배경과 타 예술분야와 관련하여 이해하고 대표적인 작품을 감상한다.
교과서,
mp3
1/4
현대음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표현주의 (쇤베르크)
3. 신고전주의(스트라빈스키)
4. 우연성음악(케이지)
음악사유형(모
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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우수 1명, 우수 3～6명, 장려5～7명
독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의
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2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
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정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능력 신장
(1) 이달의 우수교사
(2) 다양한 교육 프로그램 지원
3) 교육과정의 개편
4) 수준별 수업
4. 맺음말
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음악시간이에 자신이 연주 할수있는 악기로 수행평가를 보기도 하는데 그럴 때 좋은 곡들을 추천해주면 더 좋을것 같습니다.
일반.성인의 경우 보통의 피아노를 배우시는 분들을 보면 어렸을 때 배우지 못해 기본적인 것들을 배우고, 자신이
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하다 지인에게 언뜻 들은 '음악치료사'라는 직업이 머릿속에 떠올랐습니다.
지금 우리가 사는 시대에는 육체적인 고통보다 정신적, 심리적 고통이 더한 때인것 같습니다. 이 분야로의 경험이 부족하지만, 제가 좋아하는 일로 타인에게 도움
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로 끊임없이 음악치료사로 일하였으며 유아 및 아동/청소년에서 일반 성인 및 장애 성인에 이르기까지 다양한 대상의 다양한 필요에 맞춰 음악을 통한 심신의 치료를 제공하여 왔습니다.
특히 전문가적인 진단과 치료계획 및 진보의 확인을
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음악이라는 도구는 참 훌륭하다고 생각합니다. 서양과 동양을 어우르는 음악교육을 바탕으로 따뜻한 사랑을 전하고, 여러모로 소외되고, 사랑받지 못하는 청소년들에게 음악교육과 음악치료를 바탕으로 함께 소통하겠습니다. 그래서 아이들
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음악예술교육에 한 영역만 치중해서 가르치는 것이 아니라, 다양한 활동과 여러가지 악곡들로 음악예술을 심미적으로 체험하며, 그러한 체험을 통하여 음악적인 능력을 습득하고 음악적인 심성을 꼐발하게 함으로써 충실한 음악적 성장, 즉
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