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운동(1919)과 6.10만세사건(1926), 그리고 광주학생사건(1929)을 통해 강한 저항 의식과 열렬한 애족 애국심을 발휘한 전통을 지니고 있습니다.
<생각해볼 문제>
1. 이승만은 건국의 아버지인가? 분단의 아버지인가?
2. 4.19혁명은 진정한 의미의
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민족학교가 사라진 마당에, 기미독립만세운동 뒤 민족학교를 다시 일으켜 세운 것이, 1921년 개교한 교남학교였다. 이 교남학교의 설립에는 31만세사건으로 복역하고 출옥한 홍주일이 중심이 되고, 김영서(1880～1975)와 정운기(1887～1963)도 동참
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운동으로 계승되었다.
참고문헌
강만길 외11, 『한국사 14 식민지시기의 사회경제 - 2』, 한길사, 1994
편집부, 『한민족 독립운동사 9-3·1운동 이후의 민족운동2』, 국사편찬위원회, 1991
김경일, 『북한 학계의 1920,30년대 노농운동연구』, 창작
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민족주의적 학생운동에 근우회 간부가 간여하였다 하여 관련인 들을 체포·구금하였다.
둘째는 코민테른 지령에 따른 사회주의 운동계의 행동통일을 들 수 있다. 사회주의계열에서는 민족단일당운동이 계급투쟁운동으로 추진될 가능성이 없
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통일시대의북한학강의/ 북한체제의수립과정/ 현대북한학/ 북한현대사101장면/ 북한현대사/ 한국현대사(강만길)/ 조선민주주의인민공화국/ 민족분단과통일문제/ 북한정치사 Ⅰ. 일제감정기의 공산주의운동
1. 한국인이 공산주의운동을 접
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운동의 성격에 대한 연구, 중앙대학교
윤병석(1977), 1910년대의 한국독립운동 시론, 한국사학회
안건호(2005), 1920년대 조선 청년단체와 청년운동, 숭실대학교
이현희(1973), 1920년대초의 민족실력양성운동, 대구사학회
조세현(2007), 1920년대 대만
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운동지도자 존영
Ⅱ)주요 활동 내용
1)전남운동협의회 주요활동내용
①전남운동협의회 사건
②전남운동협의회사건과 약산협의회사건
③완도군 항일운동 관련사건 재판기록
-전남운동협의회 사건
Ⅲ)활동이 갖는 민족사적 의미
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운동에 있어 새로운 가능성과 역할을 제시하였다. 결론적으로 볼 때 5.4운동 기를 통해 중국의 여성운동은 새로운 기원을 맞이했다고 보아진다.
■참고서적■
김계일 편역, <<중국민족해방운동과 통일전성의 역사>>, 사계절, 1987
클로
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정박하였다. 조정에서는 마음대로 복제를 바꾼 것을 불쾌하게 생각하여 문책하여 서론
본론
Ⅰ. 신라의 삼국통일
Ⅱ. 고구려부흥운동
Ⅲ. 백제부흥운동
Ⅳ. 왜와 백제의 관계
Ⅴ. 신라의 삼국통일 그 이후의 양상
결론
참고문헌
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운동 관련기사는 대부분 신간회나 청년총동맹의 지부활동에 관한 것들이다. 이것은 대부분의 합법 농민조합이 거의 유명무실할 상태였음을 반증한다. 당시 조선공산당과 조선농민총동맹은 합법 농민조합운동을 통일적으로 지도하는 것은
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