|
평생학습도시로 선정된 금산은 전국에서 유일하게 종합학습
센터를 확충하여 7개 중앙기관과 12개의 단위사업이 통합되어 있다. 평생학습운
영조례를 제정하고, 전국 최다 평생학습 인력 육성을 위해 2담당별 1평생교육사
배치를 목표로 50명
|
|
|
평생교육의 기능은 학습자가 그들이 처한 억압적 비인간
적 상황을 깨닫고 극복하게 하는 데 초점을 두고 있다. Ade1man(1981)은 평생교
육이 기존의 학교교육에서의 한계를 극복하고 인간성 해방을 위한 비판의식 함양
과 사회적 종속성의 극복
|
|
|
평생교육의 운영방법을 살펴보면, 그 대상은 주로 주부인 여성이며, 모집은 대부분 학생을 통한 가정통신문이나 홍보물을 통해 이루어지고 있다. 운영시간은 단위시간을 기준으로 하거나 단위시간에 관계없이 부별로 별도로 설정된 연간계
|
|
|
회교육기관
문화시설중심 사회교육기관
학교중심 평생교육기관
(평생교육원·지역학교사회)
상담기관
학교형태 평생교육기관
(기술학교·방송대)
연구기관
청소년사회교육기관
(수련시설·학생교육원)
시민사회단체
11. 평생교육사의 역할
|
|
|
교육은 대학의 평생교육 기능 활성화와 문화센터를
통해 그 기회가 확대되었다. 1980년대에 이르러 \"사회교육법\" 이 제정되면서 대학
별로 사회교육원 또는 평생교육원을 개설하여 자기개발 및 자아실현을 도모하는
평생교육의 기회가 제공
|
|
|
교육활동
교수자
-교육사자격증 보유자, 특정기술보유자등의 전문가에 의해서 교수될 수 있다.(특정기관이외의 공간에서는 어느 누구나 선경험자가 교수자의 위치를 갖는다.)
-평생교육의 교수자와 동일하나 원격교육의 특성상 학습자와 교
|
|
|
지역사회학교
구 분
실시학교
참여학생수
실시평균 프로그램수
초등학교
5,513
1,880,079
113
중 학 교
2,926
712,795
106
고등학교
1,825
649,202
127
계
10,034
3,242,076
346
<1998 평생교육 백서>
4. 여성 평생교육
-> 여성은 평생교육의 주 대상자임에도 불
|
|
|
회 노인학교 교육과정 작성 지침 을 중심으로. 장로회 신학대 석사학위논문.
이종욱 (1992). 노인교실 실태분석 및 운영방안 개선에 관한 연구. 수원대 석사학위논문.
허정무 (1991). 노년기의 학습과 노인교육방법론 (Pp. 131-158), 한국평생교육 기
|
|
|
지역사회내의 지도력으로 환원되게 되어 건강한 지역사회 활동의 참여자로 다시 활동하게 된다.
3) 좋은 지역사회 만들기
한국지역사회교육협의회는 1969년 창립하여 지역사회교육운동을 통하여 학교를 평생교육의 장으로 변화시켜 학습사
|
|
|
교육프로그램
2. 여성교육시설
1) 현 황
2) 교육 프로그램
여성회관의 교육프로그램은 기술 및 기능교육(미용, 요리, 의상, 꽃꽂이 원예, 공예 자수, 기술 정보,서비스, 기타 기술관련과목), 취미 및 교양교육(음악, 미술, 스포츠, 언어 한자 글짓
|
|
메뉴펼치기
