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원격수업을 통해서도 충분히 실행을 할 수 있지만, 실습을 필요로 하는 수업의 경우 사이버 공간에서 이루어지기 쉽지 않기 목차
I. 서론
II. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 특성
3. 평생교육의 전망과 방향성
4. 학습자가 생각
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평생교육적 기능과
의미를 포괄적으로 이해하고 다루게 된다.
둘째, 지역공동체 평생교육은 community가 가지는 두 가지 의미, 지
역성과 공동체성 모두를 강조한다. 지역공동체 평생교육은 지역사회 교육
의 개념이 특정한 지역에서 나타나는
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회적 접촉, 공명심추구 등)를 충족시키도록 노력
① 전체인사관리의 맥락 속에서 관리
② 주요 운영주체로 인정
③ 자기성장을 위한 학습기회 제공
: 자원봉사활동기획-조직화-충원(모집, 검정, 선발배치)-지도-조정
제9장 평생교육기관의
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교육청이 중심이 되어 당해 학교에서 노인대상의 교육과정을 개설하도록 지원함으로써 초중고등학교에서의 지역 노인대상의 평생교육을 확대하여 왔다.
한편, 노인들에게 고등교육기회 제공을 위하여 전북대학교의 경우와 같이 명예학생제
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학습자의 흥미를 끌고 학습자의 적극적인 참여를 유도할 수 있는 그런 다양한 방법들을 통해 더욱더 효과적인 강의가 되어야 할 것이다. Ⅰ.영도구청 평생교육원 개요
1. 설립 이념
2. 비전과 추진전략
3. 프로그램 구성
Ⅱ. 연구 자
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코로나 19로 인해 불가피하게 취소되었음을 알리며, 결과에 따른 상장 및 시상금은 개별 안내할 예정이라고 밝혔다.
[첨부2] 실습기관 SWOT 분석하기
【OOOO대구평생교육원 SWOT 분석 및 전략 도출】
내부요인
외부요인
강점(Strenght)
기회(Opportunity
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평생교육원 조직관리
1) 조직화 유형
①세종대 평생교육원의 조직 유형은 기능별 조직화라 볼 수 있다.
②세종대 평생교육원 조직도
원장
과장
학점은행담당 유학프로그램담당 카지노 딜러과정담당
2) 학습조직화- 일반학부과정과 똑같이 움
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평생교육을 추진하는 집단으로서 수많은 민간단체를 파악하고자 한다.
가) 형식적 집단
평생교육의 형태에서 학교, 산업체, 기업, 도서관 및 각종 문화원, 회관 등의 후원을 받고 있는 평생교육 학습집단은 그 수가 많고 다양하다. 이밖에도
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평생교육을 추진하는 집단으로서 수많은 민간단체를 파악하고자 한다.
가) 형식적 집단
평생교육의 형태에서 학교, 산업체, 기업, 도서관 및 각종 문화원, 회관 등의 후원을 받고 있는 평생교육 학습집단은 그 수가 많고 다양하다. 이밖에도
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평생교육을 추진하는 집단으로서 수많은 민간단체를 파악하고자 한다.
가) 형식적 집단
평생교육의 형태에서 학교, 산업체, 기업, 도서관 및 각종 문화원, 회관 등의 후원을 받고 있는 평생교육 학습집단은 그 수가 많고 다양하다. 이밖에도
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