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사상의 계승(傳統思想)
Ⅰ. 단군사상(檀君思想)
Ⅱ. 원효사상(元曉思想)
Ⅲ. 동학사상(東學思想)
제 3 절 외래사상의 유입(外來思想)
Ⅰ. 삼민주의의 영향(三民主義)
Ⅱ. 강유위(慷有爲)의 대동사상(大同
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사상을 접하며 부끄러운 면이 있다. 정말 현대 교육자로서 이 무애사상을 떠올리며 어떠한 차별 없이, 거리낌 없이 학생들을 대하는 교사가 되어야 할 것으로 생각된다.
나 가 며
요컨대, 원효의 사상과 그 시사점을 네 가지 측면, 원효의 생애
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사상을 접하며 부끄러운 면이 있다. 정말 현대 교육자로서 이 무애사상을 떠올리며 어떠한 차별 없이, 거리낌 없이 학생들을 대하는 교사가 되어야 할 것으로 생각된다.
나 가 며
요컨대, 원효의 사상과 그 시사점을 네 가지 측면, 원효의 생애
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『다시 찾는 우리역사』한영우, 경세원
『한국사 시민강좌』제4집
『한국불교 인물 사상사』불교신문사 편, 민족사
『화엄의 사상』카마타 시케오/ 한영조 옮김, 고려원 1. 머리말
2. 원효의 화쟁론
3. 의상의 화엄종
4. 맺음말
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원효성사로 되돌아가 穴寺에서 생애를 마쳤다는 기록을 볼 수 있을 뿐이다.
신문왕 6년(686) 3월 30일의 일이었다. 자주적인 가성인이자 위대한 사상가로서, 성속(聖俗)을 넘나든 자유인이자 민중의 구제자로서 원효는 그의 70년 생애를 그렇게
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정의
2. 한국불교의 전래와 수용
2-1. 고구려
2-2. 백제
2-3. 신라
2-4. 가야
3. 불교의 역사적 특성
4. 고려 불교
5. 조선 불교
6. 통일 신라 불교
7. 원효의 사상
7-1. 일심사상
7-2. 화쟁사상
8. 원효 사상의 결론
9. 참고 문헌
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것이 무엇인 가를 아는게 중요하다고 생각하여, 본래의 의미는 차치하고 정치적 사회적인 의미로만 보는 것은 문제가 있다고 보는 것이다. 원효의 사상.
1. 통일신라 불교의 대중화에 결정적 역할
2. 원효의 사상
3. 교훈
의상
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원효의 역할과 그의 저작의 의미
2. 본론
금강삼매경론의 배경과 역사
원효의 생애와 사상
금강삼매경의 소개
주요 내용과 주제
삼매의 정의와 중요성
삼매 수행의 단계
삼매와 지혜의 관계
금강삼매경의 교리 해설
원효의 철학
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사상적 바탕을 중심으로 무애행이라는 실천을 몸소 행하며, 승려와 속인의 구분을 초월하고자 하고 나아가 폐쇄적 신분제인 골품제, 상호간의 폭력을 넘어서 불심 안에 모든 사람들이 평등한 세상을 만들고자 한 원효의 노력은 당대의 구체
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학적 함의/이치형/한국도덕교육학회/2012
-원효의 한마음 교육사상/송민영/한국홀리스틱융합교육학회/2001 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의
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