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아동복지는 해방과 한국전쟁이란 위기상황에서 발생된 요보호아동을 긴급구호하기 위해서 가정보호보다는 시설보호를 중심으로 발전되었다. 전체 아동을 위한 상담사업, 학대받은 아동을 위한 보호사업 등은 여전히 초보적인 수준에 머물
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아동청소년복지론』, 나남출판, 2002
홍봉선 남미애 - \'청소년복지론\' , 양서원, 2006
한국형사정책연구원 - 약물남용과 범죄와의 관계, 1993
한국마약퇴치운동본부 - 청소년 약물남용 실태보고서”, 1998
한국 마약퇴치 운동본부 - 약물남용자 재
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개념
3. 인권없는 교육현장
1) 교육 선택권 침해
2) 교육 과정의 인권 침해
3) 인권 교육 없는 사회
Ⅱ. 본 론
1. 학생인권의 내용과 실제
1) 교육받을 권리
2) 표현의 자유를 보호받을 권리
3) 사생활을 보호받을 권리
4) 적법
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가정관리학 회지 27(2), 1-9.
통계청(2007). 2007 청소년통계
통계청(2008). 사망원인통계.
한국청소년쉼터협의회(2007), 2007 가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사.
한국청소년정책연구원(2007). 미래 세대 리포트.
한국청소년정책연구원(2008), 가출·노숙
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Ⅳ 연구내용 및 증거
1.개념정의
2.실직가정의 환경과 적응유연성
① 부정적 영향 (위험요소)
② 부정적 영향을 감소시켜 주는 요인 (보호요소)
3.사회 복지적 접근의 필요성과 개입방법
Ⅴ 결론 및 제언
Ⅵ 참고 문헌
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폭력의 유형
Ⅱ. 청소년폭력의 위험요인과 보호요인
1. 개인요인
2. 가족요인
3. 학교 및 또래요인
4. 사회문화요인
Ⅲ. 청소년폭력의 실태와 특징
1. 청소년범죄
2. 학교폭력
3. 학교폭력과 청소년폭력의 특성
Ⅳ. 다체계적 개입전략
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개념과 유형
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
2. 청소년폭력의 발생원인
<표> 청소년폭력의 위험요인과 보호요인
1) 개인·심리적요인
2) 가정적 요인
(1) 가정교육 기능의 약화
(2) 부모의 양육태도 및 방법
(3) 결손가정
(4
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가정 폭력의 문제는 '가족 내부의 문제'라서 개입하기 어렵다는 인식이 시급히 교정되어야만 이 법의 실효성을 거둘 수 있을 것이다.
(2) 실효성을 위한 법 개정 필요
각종 수강, 상담 명령, 치료 명령에는 반드시 치료와 상담을 위한 비용이
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개입, 가능한 외부자원정보를 알아야 한다.
참고문헌
의료사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 1. 의료사회복지의 개념
2. 의
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개념으로 지역주민 조직화 측면에서도 빈곤지역공부방에 대한 재조명 및 적극적인 개입이 요청된다.
빈곤지역공부방은 1985년부터 지역에서 방치된 아동을 중심으로 시작되어 IMF이후 해체위기결식 가정 아동의 문제에 전문적인 사회복지서
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