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사상과 개화사상(실학사상과 개화사상)
이문원(2002) : 조선 후기 실학교육사상의 현대적 조명, 한국교육사학
유원동(1984) : 한국실학개론, 서울 : 정음문화사
조무남 외 2인(2006) : 교육사 교육철학 강의, 서울 : 동문사
한국교육개발원(2000) : 한
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위상, 질의』, 한국고전문학회 ,고전문학연구 , 1990
-심윤섭, 「임병양란을 배경으로 한 작품 속에 담긴 문학의식」, 한남대 국어교육과 교육대학원 석사학위논문, 1996
-안순태, 「현곡 조위한의 삶과 문학」, 한국한시학회, 한국한시작가연구
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위상, 질의』, 한국고전문학회 , 고전문학연구 , 1990
심윤섭, 「임병양란을 배경으로 한 작품 속에 담긴 문학의식」, 한남대 국어교육과 교육대학원 석사학위논문, 1996
안순태, 「현곡 조위한의 삶과 문학」, 한국한시학회, 한국한시작가연구,
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사상, 정석종 지음, 한길사 1995년
답사여행의 길잡이 5 전남, 한국 문화유산답사회 엮음, 돌베개
조선후기 학계와 지식인, 유봉학지음, 신구문화사 1998년
역사속의 유배지 답사기,박직욱지음, 보고싶은책 1996년
다산 정약용, 윤동환지음, 다산
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사상에 관한 연구(김옥균의 개화사상을 중심으로)”, 경 희대학교 교육대학원 석사학위 논문
2. 정윤재 외, 1999, 한국정치사상의 비교연구, 한국정신문화연구원, p. 95~147
3. 황문수, 1994, 김옥균 전기, 문원
4. <브리태니커백과전>
<http://delu
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식(2008), 고려 광종대의 대외관계, 수선사학회
김창현(2002), 광종, 삼한 융화를 이루어낸 고려의 황제, 내일을 여는 역사
시천식(1995), 고려교육사연구 광종의 교육이념과 과거제도, 경인문화사
윤성재(2002), 고려 광종의 정치기반, 고려사학회
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사상징과 은유 사용
(8) 시정(市井)의 현실적 삶을 주로 표현
(9) 실학사상 반영
(10) 미의식 : 해학미골계미 주로 추구
(11) 현실의 모순을 날카롭게 풍자
4) 작품
(1) 가버슨 兒孩(아해)ㅣ 들리
제목 : 가버슨 兒孩(아해)ㅣ 들리
작자 : 이 정 신
가버
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출처 및 참고문헌
지식백과 “정약용”
정약용 “유배지에서 보낸 편지” 박석무, 창비(2009) 1. 서론: 인물 소개와 선택 이유
2. 본론
1) 정약용의 생애
2) 정약용의 교육 사상
3) 정약용의 영향
3. 결론: 평가의견
4. 출처 및 참고문헌
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문화적 유산을 거부하고 특히 청년층, 지식인층을 중심으로 연이은 패배와 굴종으로 민족적 자긍심을 송두리째 잃어버린 구 지배계층에 대해 절망하고 있던 신지식인들은 그러한 실태에 대한 근본적인 찾고자 골몰하였다. 특히 프랑스 유학
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문화경관 찾기, 대가
임석재(2005), 한국 전통 건축과 동양사상, (주)북하우스
윤원태(1998), 한국의 전통 초가, 재원출판사
크리스챤 노버그 슐츠, 새로운 전통에 대하여, 이상건축
한필원(2004), 한국의 전통마을을 가다(1), 북로드 Ⅰ. 개요
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