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본론 - 3) 교육, 문화영역의 여성
(1) 교육, 문화부문에서의 여성의 지위와 역할
본론 - 4) 여성의 통일을 위한 길
본론 - 5) 북한의 여성정책 (해방~1969)
(1) 경제관련 영역
(2) 가족관련 영역
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문화에 바탕을 둔 인화가 종업원간 또한 노사간에 이뤄지도록 하는데 있다고 본다. 이러한 기업문화가 조성된다면 현대는 미래지향적인 기업군으로 자리잡고 국민과 더욱더 근접할 수 있을거라 본다.
@참고 문헌
1. 이 땅에 태어나서 나의 살
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사상가
Ⅱ.고려사회의 교육 ............................5
1.총설
2.관학의 발달
3.사학의 발달
4.과거제도와 교육
5.교육사상가
Ⅲ.조선시대의 교육 ......................................9
1.총설
2.교육제도
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사상가
Ⅱ.고려사회의 교육 ................................................5
1.총설
2.관학의 발달
3.사학의 발달
4.과거제도와 교육
5.교육사상가
Ⅲ.조선시대의 교육 ................................................9
1.총설
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부처와 성인의 마음의 징표이자 중생의 근본성품
*응용적 교리: 네가지 은혜, 네가지 요점, 세가지 학문, 여덟가지 조목 등
*사회개혁사상: 당시의 형식적 예법을 비판하고 이를 개혁, 불법의 연구와 경제의 준비를 위해 사업기금을 모음
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문화에 의한 권위주의
1) 가부장제적 권위주의의 뿌리
2) 권위주의(權威主義)
3) 가부장제적 권위주의의 영향
3. 경제개발 우선주의(박정희식 발전모델)
1) 경제개발 우선주의 정책의 의미와 한계
2) 앞으로 지향해야할 태도
4
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사상으로 세계에서 가장 독창적이고 과학적인 한글이 지식인들로부터 외면당하고 하천한 계급이나 정규 교육의 기회를 박탈당한 여인들의 문자로 전락했다고 날카롭게 지적하고 있다.
저자의 말
백년 전의 한말 풍운을 되돌아보면서 지금
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식 著), 西洋敎育史, 한국교육사 연구(손인수 著), 한국교육사(박문재 著), 한국 교육사 교육과학사(서울대학교 교육 연구소) <고려시대의 교육과 중세시대의 교육 비교연구>
*고려시대의 교육*
1. 고려시대 교육목적
2. 고려시대 교육적
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사상가 동중서, 시인 사마상여, 해학가 동방삭, 대장군 위청, 경골한 급암, 여행가 장건, 청년작전가 곽거병 외에도 당시대를 주름잡던 인물들이 수없이 많다.
효무제는 국가적인 행사로 산동성의 태산에 올라 봉선 의식을 단행코자 했다.
봉
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식 제도를 따름, 남존여비사상이 합쳐져서 간호사지위는 낮아 방해, 1887 일본적십자사 - 전국에 간호사양성소 설치 간호정신 합쳐, 1929년에 간호협회조직, 1933년 ICN가입
3. 기타나라의 간호
1) 캐나다 - 1909년 ICN회원국가입, 1908년 간호사연합회
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