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화산폭발사진 http://guide.kangwon.ac.kr/~geology/geodata/vol/vol07.htm
화산폭발사진2 http://blog.naver.com/jinbok215.do?Redirect=Log&logNo=5934171
화산용암 http://earth.kongju.ac.kr/prog/earth2/unit2/txt/v2.html
과학 학습지
4. 화산과 암석(교과서 36~37쪽)
다음 물음에 답해 봅시다
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유아수학교육 주간 및 일일계획안 작성
1) 주간계획안
2) 일일계획안
(1) 활동명
(2) 활동목표
(3) 준비물
(4) 활동방법
(5) 사후활동
3. 계획한 활동자료 및 환경구성 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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과학활동지도안의 경우는 도시에 거주하는 아동들을 대상으로 작성했으나, 만약 아동이 직접 메뚜기와 같은 자연생태물을 접촉할 수 있는 환경에 노출되었다면, 영유아들이 직접 메뚜기를 채집하여 관찰하는 교수-학습활동을 진행하는 것이
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화산이 커지는 일종의 패턴을 가지고 있다. 두 개의 판이 비스듬히 충돌했을 경우, 섭입과 더불어 충돌대를 따라 주향 이동 단층이 동시에 생기기도 한다.
3. 결론
많은 과학자들이 태초의 지구에 대해 다양한 가설을 세우고, 각각의 주장에 알
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발자국, 지구갤러리, 에너지가 모자라요, 에너지트리, 말하는 식물, 함께사는 동물, 몸을 숨기는 동물, 지켜야 할 동물이 있었습니다. 지구마을은 인간, 생물, 환경의 상호작용과 기후변화, 대체 에너지 등 지구환경과 관련된 최신과학을 체험
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한다.
- 네. 별자리 그림 자료는 선생님이 과학 영역에 붙어
놓을게요..다음 시간은 점심시간이에요. 손을 씻고 자리에 앉아 주세요.
평가 및 유의점
<유의점>
유아들이 사이좋게 별자리를 확인 할 수 있도록 도와준다.
<평가>
자신만
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환경 속에는 여러 가지 종류의 소리가 있음을 알고, 때와 장소에 적절하지 않은 소리는 우리에게 피해를 주는 소음이라는 것을 인식하여 유아들이 생활 속에서 소음을 줄일수 있도록 해야 함.
선정할 수 있는 활동 목표
-소리의 종류 알아보기
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지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지 본인의 생각을 기술해 보십시오
1) 자원봉사의 의미와 특성
2) 현대사회의 특징과 자원봉사의 필요성
3
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볼 수 있다.
비가 내리지 않으면 어떻게 되는지 이야기해 본다.
비가 우리에게 이로운 점과 해로운 점에 대해 이야기해 본다.
출 처
프로젝트 접근법의 활용(2000), 안경숙,정연희 공저, 다음세대
유아과학교육(2000), 최인숙, 학지사 없음
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지구 주위를 회전한다.
ㄴ. (나)에서 지구의 공전 속도는 화성보다 빠르다.
ㄷ. (가), (나)에서 화성은 A와 A'를 지날 때 역행한다.
① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ
※ 확인사항
○ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지
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