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환경과 습성, 회귀성 등 집단사회생활과 산란지 및 서식지를 완벽하게 복원할 수 있는 매우 귀중한 자료로 6천 5백만 년 전 공룡 멸종에 대한 연구로 지구의 미래를 예측할 수 있다. 지층 중에는 화산쇄설 용암류 암석과 용암폭발로 형성된 화
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화산활동 휴지기 동안 형성된 국내 유일 당겨열림형 구조분지인 다대포분지에 위치하는 송도반도 지질명소에는 백악기 말의 퇴적층과 화산암 및 지질구조가 잘 보존되어 있어, 한반도 남동부의 백악기 말 지각변형사, 지구조환경, 퇴적환경
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과학영재학교 교감)
「영재교육의 동향」정천수(장영실과학고등학교장)
「한국과 중국의 영재교육 현황 및 인식 비교」김혜진 충남대학교 교육대학원 논문(2007)
「영재교육 제도 및 운영에 관한 초등학교 영재교육 대상자의 인식」김태훈,
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환경기술에 대한 개발과 보급을 촉진하기 위해서 사전오염예방, 생태계 보전과 복원, 지구환경보전, 통합환경관리, 환경관리 정보화 등에 대한 기술개발 목적. 특히 폐기물 재활용기술과 온실가스 배출 저감기술을 중점 개발하고 청정생산기
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환경이 악화되자 우리는 인간 생활의 터전에서 자연과의 조화가 필요하다는 것을 느끼게 되었고 생태적인 도시 공간을 만들기 위해 많은 다양한 노력을 기울이고 있다. 생태적인 도시 공간을 만들기 위해서는 가장 기본적인 것은 도시공간에
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만들기, 규칙성찾기, 단순화하기, 식세우기, 거꾸로풀기, 논리적 추론, 반례들기 등)을 적절히 활용하며, 문제 해결의 결과뿐만 아니라 해결 과정과 그 방법도 중시하도록 한다.
(4) 컴퓨터, 계산기, 구체적 조작물을 교수학습에 적극적으로 활
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지구과학을 학습하고, 지속가능한 개발을 촉진시켜 지역경제의 발전을 도모하는 것이며, 궁극적인 목표는 건강한 자연환경을 보전하기 위하여 지질유산을 보다 잘 이해하고, 지구를 현명한 이용하기 위함이다(Nowlan, Bobrowsky & Clague, 2004년).
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유아과학교육,김옥경,동문사,1996,p.308-310
4.유아과학교육,김옥경,동문사,1996,p.303
5.교육부지도자료집,2000,나와유치원,p.144-145 1.주제선정 이유
2.색의 주요개념
3.색 주제망
4.연관활동계획망
5.자연환경의 색
6.색의 이용
7.색의
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과학, 기술을 일부 선진국들과 개도국들이 적법절차 없이 적정 대가도 지불하지 않고 이용해 왔다고 인식하고 있다. 따라서 기술 선진국들이 TR을 추진하는 밑바닥에는 대부분 개도국들이 표절, 침해한 과학기술을 바탕으로 경제를 급성장 시
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