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자유선택활동
숲의 변화 관찰하기 고추잠자리 잡기 나뭇잎 줍기
나들이
산책하기 산책하기
기본생활습관
숲속 동식물 보호하기
친사회적 활동
물건 떨어뜨리지 않고 잘 건내주기
<새노래>
- 아기다람쥐 또미 -
쪼로로롱 산새가 노래하는
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육사가 되어요
교육과정 관련요소
목표
ㆍ동물의 특징을 알고 모방할 수 있다
ㆍ대근육을 활발하게 사용한다
시간 및 절차
교수·학습 활동 내용
준비물 및 유의점
교사
예상 유아 반응
도 입
★주의 집중 및 동기유발
T: 친구들 모두 유희실
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언어로 표현 보았다.
결석사유
아동 관찰
상 담 보 고
000: 한글공부에 관심이 많으며 종이에 글씨를 쓰고 자랑함. 대변의사를 확실히 전달함. 있었던 일을 이야기 하는 걸 좋아함.
2012년 1월 18일 수요일 대 주 제
주 제
교육목표
활
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친구가 딸기를 좋아하는 모습을 보면서 ‘내 딸기 너 줄까?’라고 이야기하면서 친구에게 자신의 딸기를 건네준다.
특정한 친구를 좋아하며 그 친구와 친해지기 위해서 양보를 하는 모습이 자주 관찰된다. 유아관찰일지 유치원관찰일지
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적극적으로 친구들을 잘 대해준다.
준용이는 수업시간에 자꾸 딴 청을 부린다. 정인이는
무언가를 하려고 애쓰지만, 관심을 보이지는 않는다.
백인수 실습선생님 아내가 출산을 하였다.
실습지도평
협의 및 전달사항 보 육 실 습 일지
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자유선택활동
- 오전과 동일하게 진행된다.
1:40~
1:50
전이활동
- 정리 및 화장실 다녀오기
1:50~
2:00
2그룹
귀가
- 2그룹 귀가 지도 생활주제
주제
소주제
목표
교육과정
건강생활
사회생활
표현생활
언어생활
탐구생활
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▷ 밖에서 놀 때 빙판길 조심하기
<새노래>
<새노래> 보 육 일 지 (유아반)
2011년 1월 31일 월요일 맑음
2011년 2월 1일 화요일 맑음
2011년 1월 2일 수요일 ~ 2월 4일 금요일 쌀쌀
맑은샘물반♥1주♥교육활동계획안
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육주사, 침상안전, 열성 기간 동안 수분섭취 격려, 인후통을 경감시키기 위하여 진통제 UNIT 1 아동, 가족 그리고 간호사
Chapter 1~Chapter 5
UNIT 2 아동과 가족의 사정
Chapter 6~Chapter 7
UNIT 3 신생아
Chapter 8~Chapter 9
UNIT 4 영아
Chapter 10~Chapter 14
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유난히 슬픈 것들에 대해 반응을 잘 보이는 것 같습니다.
예술경험
다양한 모양을 사용해서 구체적으로 형태를 표현하기엔 어려움을 보이지만 자유롭게 자신이 표현합니다. 그 과정에서 다양한 그리기와 다양한 색을 사용하기도 합니다.
그
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유치원과 어린이집 교사들은 유아기 인성교육과 학교폭력 예방교육을 별개로 인식하고 있는 것으로 드러났다.
유아기 인성교육을 무엇이라고 보는지에 대한 교사의 인식은 기본생활습관 형성 48.8%, 배려·양보 행동 지도 23.2%, 이해·공감력
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