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분석, 열린교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 컨설팅 장학의 개념
2. 컨설팅 장학의 특징
3. 컨설팅 장학의 종류
1) 운영범위에 따른 구분
2) 운영방법에 따른 구분
4. 구체적인 컨설팅 장학의 사례 조사?소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정효정, 2005, 아동중심의 방과후 아동보육 프로그램 실행 방향, 한국영유아보육학회 참고동영상 : MBC특집다큐-희망의교실, 방과후학교
mms://edustream.edunet4u.net/afterschool/mbc_afterschool1205.wmv Ⅰ. 보육의 개념과 목적
Ⅱ. 보육의 필요성
Ⅲ.
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과정에 대한 자료
물.모래영역
유치원에서 집에까지 오는 지도를 만들어 볼 수 있도록 안내판 등을 만들어 놓는다.
벽면 구성
나에 관한 주제망을 유아와 함께 구성하여 전시한다. 1. 서론: 유아 성(性)교육의 의의
2. 성교육의 목적
3.
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유아의 기질과 어머니 기질 및 만족도에 따른 문제행동. 김민희(1998)
유아의 기질에 따른 놀이영역 선택 및 놀이형태. 김용희(1990)
교사가 지각한 유아의 기질과 유치원 부적응 행동과의 관계. 강민정(1997)
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기질의 정
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교육과 비형식적 교육으로 구분되며, 형식적 교육은 명시적 교육과정에 의해, 비형식적 교육은 잠재적 교육과정에 의해 수행된다. 또한 유아를 대상으로 하는 우리나라의 형식적 교육기관은 유치원과 보육시설이 있으며 유치원은 교과부에
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1) 보육시설 운영관리의 영역 및 내용
2) 보육시설 운영관리의 조직
3) 보육시설의 효율적 운영관리 체제
4) 보육시설 운영관리의 실제
5) 보육시설 운영관리의 개선
Ⅲ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 제언
Ⅳ. 소감문
Ⅴ. 참고문헌
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유아인성덕목을 적용할 때 고려해야 할 점은 덕목을 중으로 유아 인성교육의 실제는 아동중심, 활동중심, 놀이중심으로 교육과정에 통합하여 전개되어야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
다문화 교육과 인성교육은 우리나라의 교육과정에 꼭 필요한
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정보 연관을 창출
7. 우리나라 통합교육과정의 발전과정
1) 교수요목기의 교육과정 통합
- 분과주의를 택함
- 미국의 '새교육'사상을 받아들이면서 통합의 정신을 교육과정 속에 반영
- 국민학교 1~3학년 '사회생활과'마련하여 통합교과의 형식
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유아들만을 위한 별도의 음악교육센터가 있으며 대부분의 사용음악은 클래식이다. 교육부소속에 음악교육전문가의 도움을 받아가며 학기단위 또는 분기단위로 주제를 정하여 음악교육을 실시한다.
③ 미술 유치원의 운영
- 사회 경제적 수
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유치원에서의 유아교육 방향을 가정에까지 확장시키자는 의미를 담고 있다. 이로써 베라이터-잉글만 교육과정에서의 부모교육은 유아의 학습교육을 효과적으로 실시하기 위하여 조직적으로 실시되는 좋은 방편이다.
· 유아를 교육하고 성
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