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도덕성의 요소
◆ 정의적 요소 : 정신분석 이론
◆ 인지적 요소 : 인지발달 이론
◆ 행동적 요소 : 학습 이론
(2) 도덕성 발달 단계
◆ 타율적 도덕성 : 3~8세
◆ 자율적 도덕성 : 8세 이후
(3) 공평성의 발달
4) 경제 개념 발달
5) 놀이발달
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발달에 좋다.
바. 올바른 식습관이 두뇌발달을 촉진시킨다.
3. 3∼6세(유아기)
가. 고도의 종합적인 사고기능과 인간성을 담당하는 전두엽을 발달시켜라
나. 이야기를 많이 듣고 읽게
다. 다양한 경험이 생각하는 힘을 키운다
라. 예절
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사회성 발달을 위한 유아기의 교육은 저절로 이루어지는 것은 아니다. 유아의 올바른 사회교육을 위해 체계적이고 다양한 연구가 앞으로도 계속 이루어져야 한다.
참고문헌
김송이(2002). 유치원 아동의 또래 놀이 집단 가입행동. 연세대학교
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, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 유아기 사회성 발달
I. 자아개념과 자아존중감의 형성
II. 기초적 수준의 도덕성 발달
III. 대인관계의 발달
IV. 놀이발달
* 참고문헌
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발달
1. 공포와 불안
2. 분노
3. 질투
4. 울음
5. 기쁨
6. 애정
7. 호기심
2.유아기 정서의 특징
3.사회성 발달
1. 친사회적 행동의 발달
2. 공격성 발달
3. 유아가 성장하면서 ..
4. 놀이발달
4.도덕성 발달
1. 도덕성 발달 이론
5.신앙
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