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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 신체의 발달
1. 신체 크기 및 외모
2. 신체 구조 및 기관
3. 대뇌의 발달
II. 영양
1. 영양실조
2. 비만
1) 유전적 요인
2)
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유아교육, 대한예수교장로회총회, 2001
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
장영희, 부모의 올바른 유아교육관 정립, 교육마당, 2002 Ⅰ. 서론
[학령전기(3-6세) 신체발달]
[학령전기(3-6세) 인지발달]
[
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발달
(4) 기억발달
(5) 언어발달
(6) 정서발달
2) 유아기의 일반적인 특징
(1) 운동발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4) 정서발달
(5) 사회성발달
2. 각 시기의 특징을 고려하여 영아기와 유아기에 적절한 영양관리법
1)
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유아기 건강과 영양의 이해
제2장 영유아의 성장 발달
제3장 영유아 영양관리의 기초
제6장 식품위생과 안전관리
제9장 영유아 영양교육
제10장 영유아의 건강생활습관 교육
제11장 영유아의 건강관리
제12장 실내외 시설설비 안전관리
제13장
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유아기 건강과 영양의 이해
제2장 영유아의 성장·발달
제3장 영유아 영양관리의 기초
제4장 영유아의 식생활지도
제5장 유아교육기관의 급식관리
제6장 식품위생과 안전관리
제7장 보육시설과 유치원 교육과정
제8장 영유아 영양, 건강교
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