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유아의 학습성과를 최종 확인하고 평가하는데 그 목적이 있다.
[해답]④
문12.유아교육평가방법 중 작품분석법에 대해 설명하시오(80자내외).
[해답]작품분석법이란 유아가 놀이 활동 중에 직접 만든 작품들을 수집하여 유아가 어느 정도 수업
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유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005.
김익균외 공저, 보육학 개론, 2003.
김성경김혜영최현미 공저, 아동복지론, 양서원, 2005. 목 차
Ⅰ. 서론 -------------------------------- 1
Ⅱ. 본론 ----------------------------- 1 ～ 3
1. 자아개념
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유아도 5세만큼 키보드를 오래 다룬다.
- 어린 유아와 나이든 유아 간에 컴퓨터 사용에서 차이가 별로 없다.
- 컴퓨터 경험은 유아의 신체기능의 기민성과 조정력을 길러준다.
2) 유아 컴퓨터교육의 단점
① 유아들에게 컴퓨터를 소개하는 시기
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유아를 위한 동작교육의 이론과 실제, 배인자. 한규령, 1998
유아를 위한 사회교육, 교육과학사, 이경영, 1997
유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 정민사, 김은심 1. 유아동작교육의 중요성
2. 유아동작교육의 개념과 목표
2-1. 유아동작교
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교육, 수학사
2. 김연진, 송주미(2009), 유아건강교육, 동문사
3. 이나연 기자(2006), 소아비만 3명중 1명, 20년뒤 청년비만, 동아일보(2006.4.28.)
http://news.donga.com/3//20060428/8301147/1 [1]서론
[2]본론
1. 소아비만이란?
2. 소아비만의 원인
3. 소아비
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교육하기보다는 유아들이 주변 사회와 자연현상을 인식하게 하고 자연 형상을 이해하며 자연과 함께 살아갈 수 있는 능력을 기르게 해야 할 것이다.
유아기는 호기심이 왕성하고 활동을 많이 요구하며 탐색을 즐기는 시기이며 보존개념이 약
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유아의 발달수준과 흥미도, 욕구를 적절히 반영하며 계획되어져야 하며, 계획안을 토대로 교수방법이 구체적으로 진행되어야 계획안의 효과를 극대화 할 수 있음을 명심하고 영유아 교육현장에서 표준보육과정이 올바로 진행될 수 있도록
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방향지도가 필요한 것으로 보인다. 아동관찰일지 9월 만5세 유아관찰일지-평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 관찰내용과 관찰평가를 작성(어린이집 관찰일지,유치원관찰일지,평가인증관찰일지)교육실습일지,보육실습일지
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교육부는 4차 산업혁명의 도래에 대응하여 한국 교육이 2030년까지 나아가야 할 5개 방향과 이에 따른 22개 추진 전략을 포함한 “지능정보사회에 대응한 중 장기교육정책의 방향과 전략 시안”을 발표했다. 유아교육의 혁신이 이루어지는 중
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유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취했는가?
교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가?
수업에 개선되어야 할 부분은 없는가?
<유아평가>
유아가 활동에 적극적
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