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속에서 놀이할 때 같은 종류의 블록끼리 나눠서 놀이하는 것을 좋아합니다.
또래들이 ‘‘00이 이거 무슨 색깔이야?’ 하고 물어보면 00이가 곧 잘 대답합니다. 똑같은 색깔끼리는 ‘똑갇다’ 라고 말하기도 합니다.
건의사항 2학기 유아
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놀이하는 것을 좋아합니다.
또래들이 ‘‘00이 이거 무슨 색깔이야?’ 하고 물어보면 00이가 곧 잘 대답합니다. 똑같은 색깔끼리는 ‘똑갇다’ 라고 말하기도 합니다.
건의사항 만 4 세 23명 2학기 유아 발달평가와 상담일지 - 평가제
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자연발생적인 능력이 세부적인 것들을 정확하게 알려는 일보다 우선되어야 한다.
참고문헌
김정환, 전인교육 어떻게 할 것인가, 내일을 여는 책
남선초등학교병설유치원, 그림책중심의 총체적 언어접근을 통한 유아의 언어 능력, 유아교육
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미술 활동을 할 때 유아가 관심 없어 하는 활동에는 작품을 하려기 보다 빨리 완성 시켜서 끝내려는 모습을 종종 보이기도 합니다. 좀 더 관심을 가지고 적극적으로 참여 할 수 있도록 도움이 필요합니다.
자연탐구
학기초에는 거의 생활 속에
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유아의 보육목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다. 그리고 보육과정평가로서의 평가인증제는 보육계획안 수립과 평가, 보육활동의 실행 부분에 중점을 두고 있
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자연스럽게 생기는 경쟁의 요소는 유아들에게 갈등의 원인이 된다. 이런 경쟁을 협력으로 풀어가고, 응원, 협력, 협상, 승리과 패배의 경험은 정서의 전환과 감정 조절 능력을 맛보게 한다.
바. 견학
견학을 계획하고, 견학 후의 경험을 다른
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유아들 한명씩 노래가사에 맞춰 자신이 표현하고자 하는 동작을 만들어 표현해주었다,
가정에서 아빠, 엄마에게 안마를 해준 경험도 이야기해보았다.
[사전경험]
14:30~14:40
정리정돈
실외활동 시 사용한 도구와 겉옷, 신발을 제자리에 정리한
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활동해 본 느낌을 이야기해본다.
막대자석,
원 자석, 명화 사진 (1~3주 동안 활동했던 명화 이용), 가위
자석을 이용한 움직이는 그 주제 : 우리 주변의 미술 작품실시 기간 : 11월 5일~11월 10일(1주)
목표 :① 우리 주변에서 미술작품을 찾아본
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즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 생활 속에서 자연스럽게 수에 관심을 가지고 구체물 수량의 많고 적음을 알고 있으며, 열개 가량의 구체물을 세어볼 수 있다. 만 5세 20명 1학기 유아 발달평가
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자연탐구
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친구와 주사위 놀이를 한다. 주사위를 던져서 3이 나오자 눈사람과 트리 두 그루의 카드를 가지고 온다. 친구가 6이 나와 6개를 가져가는데 7개를 가지고 가자 “너 7개 가져갔어”하며 한 개를 가져온다. 친구가 6개가 맞다고 하
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