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유아기의 발달과 보육
만3세에서 만5세의 유아를 대상으로 하며 발달 영역별 특징과 보육에는 신체·운동 발달 및 보육,언어 발달 및 보육, 사회성 발달 및 보육, 정서 발달 및 보육, 인지 발달 및 보육이 있다.
신체·운동 발달 및 보육
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발달에 도움을 줄 수 있다.
(2) 사회성 발달 및 보육
► 12~18개월의 영아는 부모와의 안정된 애착형성이 매우 중요한 과제이며 이 시기에 형성되는 안정된 애착은 이후 사회 정서적 발달에 기초가 된다. 안정된 애착을 형성한 영아
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유아의 신체발달(신체운동. 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총 5가지 프로그램을 작성해 보았다. 생애주기
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발달, 교문사
안영진(1996) 신 아동발달 심리, 길안사
한국보육교사교육원연합회 공동교재 편찬위원회(2005) 영유아발달, 교문사 Ⅰ. 사회성의 의미
Ⅱ. 애착
1. 애착의 정의
2. 애착형성이론
3. 애착발달과정
4. 애착유형
5. 애착대상
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유아의 발달에 적합한 신체활동, 양서원, 1999.
김효정, 그룹게임이 유아의 사회정서 발달에 미치는 영향, 원광대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 사회 정서적 발달 특성
1) 영유아의 사회성 발달 특
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환경의 영향을 더 많이 받고 있는 성숙의 한 요인으로써 유기체가 적극적으로 사회생활에 적응하기 위한 사회적 태도, 지식 등을 습득하는 하나의 사회화 과정이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 정서발달과 사회성 발
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유아기 신체 및 운동기능의 발달
(1) 신체발달
(2) 운동기능의 발달
(3) 신체적 성장과 건강에 영향을 주는 요인
2. 유아기 인지발달
3. 유아기 정서 및 사회성발달
(1) 정서발달
(2) 사회성 발달
4. 유아기 언어발달
(1) Vygot
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발달 특징 및 교사 역할
2) 인지발달 특징 및 교사 역할
3) 언어발달 특징 및 교사 역할
4) 사회성발달 특징 및 교사 역할
5) 정서발달 특징 및 교사 역할
2. 만 2-3세 영아의 발달 특징 및 교사 역할
3, 만 3세 이상 유아의 발달 특
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유아의 사회성발달에 영향을 미치는 변인 4
1) 가족 상호작용과 유아의 사회성발달 4
2) 교사 유아 간 상호작용과 유아의 사회성발달 5
6. 유아의 개인 내적 변인 5
1) 정서적 기질과 유아의 사회성 발달 5
2) 사회적 인지와 유아의 사회성
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유아의 인기도가 사회적 능력과 자아개념에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회정서 발달의 특성
2. 유아기 사회정서 발달의 특성에 따른 교사의 역할
1) 사회성 발달을 교사의
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