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NCTM 수학교육 내용 규준의 학습목표 2. 유아기의 대수적 사고  1) 유아기는 대수적 사고에 대한 기초를 형성하기에 적절한 시기  2) 유아의 수준에 적절한 대수적인 사고  3) 영유아의 수학적 개념에 대한 발달 지표 3. 누리과정에서
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  • 등록일 2014.09.22
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NCTM이 1989년에 제안한 "학교수학을 위한 교육과정과 평가의 규준(Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics)"에서는 문제해결을 첫 번째 규준으로 꼽고 있다. 5. Standards (1990년대) 1990년대 수학교육의 특징은 문제해결력이나 사고력을 강조하
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  • 등록일 2004.02.02
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NCTM Standards 1) 1989년 -수학적 소양을 가진 노동자 평생교육 만인을 위한 수학교육 정보화된 유권자 교육 ⇒《교육과정 및 평가 규준집》 [공통규준] 1. 문제해결로서의 수학 2. 의사소통으로서의 수학 3. 추론으로서의 수학 4. 수학의 연결성 K~3
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  • 등록일 2006.05.28
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NCTM Standards 1) 1989년 -수학적 소양을 가진 노동자 평생교육 만인을 위한 수학교육 정보화된 유권자 교육 ⇒《교육과정 및 평가 규준집》 [공통규준] 1. 문제해결로서의 수학 2. 의사소통으로서의 수학 3. 추론으로서의 수학 4. 수학의 연결성 K~3
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  • 등록일 2010.01.14
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유아가 자연스럽게 수학적 지식을 나름대로 습득하고 개념을 이해할 수 있도록 도와야 한다. 따라서 교사는 유아기에 수학적 경험을 풍부하게 제공하고 수학적 아이디어를 적극적으로 표상할 수 있는 교육적 환경을 마련해야 한다. 누리과정
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  • 등록일 2023.10.02
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논문 142건

대해서 설명해줄 수 있는 부분이다 이론구조 유아기 수학적 패턴에 대한 연구 연구 과제 방법론 데이타 수집과 분석 개입 교육 양적인 결과 패턴 전략에 대한 분석 반복의 기본단위 고난위 반복 패턴 공간 구조 패
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  • 발행일 2014.11.13
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  • 저자
veness of motor skill interventions in children. Care, Health and Development, 38(3), 305-315. Logsdon, B. (1997). Physical education unit plans for preschool-kindergarten. Champaign, IL: Human Kinetics. Mayesky, M., Neuman, D., & Wlodkowski, R. J. (2004). Creative Activities for Young Children. S:
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
대해서 알아본다. 아이들은 숫자를 비교하고 더 큰 상자가 돌을 더 많이 담을 수 있다는 사실을 알게 된다. 수리적 문제 해결능력과 창의적 사고능력을 접목한 커리큘럼! NCTM 내용 기준과 과정 기준! 아이들의 학교 수업 성공 프로젝트
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  • 발행일 2014.10.25
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  • 저자
교육 못지 않게 가정에서의 인성교육 또한 매우 중요하고 필수적이라 말할 수 있다. 넷째, 유아들의 인성형성 정도에 대한 주기적인 평가가 이루어져야 한다. 각 유아별로 유아의 인성형성 발달 정도를 주기적으로 평가하여 그 이후의 교육계
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문. 곽정인, 이영애, 박희숙(2011). 건강생활영역에 대한 유치원 교사의 인식. 미래유아교육학회지, 18(4), 1-29. 교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설Ⅰ. 교육과학기술부. 교육과학기술부, 보건복지부(2012). 5세 누리
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 547건

유아교육과 대학원학업계획서)유아교육학과 교육대학원학업계획서 연세대학교육대학원 유아교육학과학업연구계획서 유아교육학과학업계획서자기소개서_연세대학교육대학원유아교육과정학업수학계획서_유아교육학 아동가족학과 이화여
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  • 등록일 2014.02.02
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
대학교에서 유아교육을 전공하게 된 계기였습니다. 학부 과정에서는 유아 발달 심리학과 교육 이론을 체계적으로 배우면서 유아기의 교육이 단순한 지식 전달이 아닌, 전인적 성장을 위한 중요한 기초임을..(중략) 3.수학 및 연구계획 연세대
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  • 등록일 2024.10.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
. 유아가 놀이하며 자연스럽게 또래 교사 환경과 능동적으로 상호작용하며, 이러한 과정에서 사물과 현상,관계에 대해 배우므로 다양한 상호작용을 지원해야한다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 23년부터 실제 면접 질문 및 기출문제
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  • 직종구분 기타
유아들과의 접촉을 통해 교육적 민감성과 포용성을 기를 수 있었습니다. 이러한 실천적 경험을 기반으로, 중앙대학교에서의 석사과정을 통해 이론적 통찰과 분석 역량을 더욱 심화시키고자 합니다. 1. 지원동기 2. 전공분야에 대한 학업
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  • 등록일 2025.05.09
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유아교육이 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까? 우리나라 유아교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까? 유아교육 부문 중에서 어느 분야에 가장 관심이 많습니까? 그 이유는? 우리 학교에 대한 첫인상은 어땠습니까? 졸업 후 어떤 계
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  • 등록일 2017.02.09
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