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말더듬 치료법
유창성장애
1. 유창성장애의 본질 및 개관
1) 정상적인 비유창성(normal disfluency)
2) 비정상적인 비유창성(abnormal disfluency, 말더듬)
2. 유창성장애의 원인
1) 말더듬의 발생률
2) 말더듬의 발생원인
3. 유창성장애의 발달
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유창성 장애
I. 유창성장애의 정의
1. 유창성
2. 정상적인 비유창성
3. 말더듬 혹은 병리적인 비유창성
II. 말더듬 행동의 정의
III. 유창성장애의 본질
IV. 유창성장애의 발달
V. 유창성장애에 대한 이론
1. 학습된 행동으로서의
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대한 지각훈련
2단계 : 체계적인 발음 훈련 실시
3단계 : 안정화를 위한 노력
(2) 유창성장애 치료
① 속도의 조절 방법
*연장하여 말하기 : 전체적으로 말하기 속도를 늦추는 방법으로 자신이 하는 말을 들을 수 있어 다음 조음 행동 시 교정을
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행동검사언어학력검사 등을 실시하되, 표준화된 검사 도구를 사용하여야 함.
로 진단되는 장애’이다. 여기에는 정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 주의결손-파괴적 행동장애, 유아기와 초기 아동기의 급식
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장애 정도가 심하거나 복합장애를 가질 때 학업성취 낮아짐
교육
특수교육적 접근
- 음성장애: 모델 제공, 목소리 녹음 비교 등
- 조음장애: 입 모양 연습 등
- 유창성장애: 노래하기, 박자 맞추기 등
- 언어발달지체: 사전 사용, 교사 시범 등
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