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개념을 간단히 설명하고 ?이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오.
1) 규준참조검사와 준거참조검사의 개념
① 규준참조검사
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개념을 간단히 설명하고 ?이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오.
1) 규준참조검사와 준거참조검사의 개념
① 규준참조검사
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출시
에너지경제. KTB 투자증권, 비대면 계좌개설 고객에 10년간 수수료 면제 (2017. 9. 4) 서론
본론
1. 금융권의 대응 전략
(1) 개괄
(2) 은행권의 대응 전략
(3) 제2 금융권의 대응
(4) 증권사의 대응
(5) P2P 업계의 대응
2. 향후 전망
결론
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음성을 가진 교사의
말을 녹음하여 들려주고 모방하도록 한다.
(7) 성대 묘사 등을 통해 중요 음성의 흉내를 내어 본다.
(8) 간단한 연극대본 등 여러 장면을 구성하여 알맞은 말을 하는 연습을
한다.
4. 말더듬기(stuttering)
1) 개념과 주요특징
말
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개념과 주요특성
운동 틱이나 음성 틱이 일시적으로 나타나는 경우를 말한다. 한 가지 이상의 틱이 하루에 여러 번 거의 매일 최소 4주 이상 12개월 이내로 지속히서 나타난다. 초기에 나타나는 흔한 증상은 눈 깜빡거림, 얼굴 움직임 틱이다.
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음성장애
음성장애를 초래하는 원인은 구조적 이상이 없이 발생하는 기능적인 요인과 기질적 요인으로 나누어 볼 수 있다. 기능적인 요인으로는 스트레스나 불안과 같은 심리적 정서적 요인으로 인해 발생하는 기능적 실성증(functional aphonia/
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음성음운발음, 한신 문화사
◇ 이영길(1996), 영어음운론의 기초, 한국문화사
◇ 이기문 외(2001), 국어음운론, 학연사
◇ 정국(1999), 영어음운론, 한국문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 변별자질의 개념
Ⅲ. 모음의 변별자질
1. 모음의 자질 표기
2. 분
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구조
(1) 소리의 전달
(2) 귀의 구조와 역할
2, 소리의 인지
(1) 소리의 식별역
(2) 소리의 차이가 식별되는 한도(변별력)
3, 대화와 대화의 이해도
(1) 대화의 명확도
(2) 대화의 이해도
4, 청각의 개인차
(1) 청력
(2) 음성의 특성
5, 마
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정의
Ⅱ. 장애의 범주
Ⅲ. 장애인의 유형별 특성
1. 지체장애
2. 뇌성마비
3. 소아마비
4. 절단
5. 근육디스트로피
6. 말초신경장애
7. 척수장애
8. 뇌졸중
9. 시각장애
10. 음성?언어기능장애
11. 청각장애
12. 정신지체
참고문헌
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음성장애
호흡기관, 발성기관의 손상, 신경계 질환(파킨스씨 병, 뇌일혈, 뇌손상, 뇌성마비, 경화증 돈, 바이러스 감염, 후두관련 신경 손상
지도 방법은 좋은 발성습관과 호흡, 발성 운동의 조절이 기본 원리이다.
다) 유창성 장애
말더듬의 원
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