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절차
1) 1단계 : 경영목표설정
2) 2단계 : 현 경영목표와 전략의 확인
3) 3단계 : 경영환경분석
4) 4단계 : 기업의 강약점과 자원분석
5) 5단계 : 신규전략의 기회와 위협확인
6) 6단계 : 기존 전략의 변경정도 확인
7) 7단계 : 신규전략의 개
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10장 프로그램 평가의 준비과정
11장 프로그램 평가의 유형
12장 프로그램 평가의 절차와 도구
13장 성과평가 전략
제 4 부 프로그램의 관리
14장 프로그램 관리체계 수립
15장 정보의 관리
16장 프로그램 실행
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6단계 : 표상적 사고(18~24개월경)
II. 대상 연속성 개념의 발달
1. 제1단계(0~2개월)
2. 제2단계(2~4개월)
3. 제3단계(4~8개월)
4. 제4단계(8~12개월)
5. 제5단계(12~18개월)
6. 제6단계(18~24개월)
III. 정보처리접근법
1. 정보처리과정
1) 부호
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6단계: 실행
Ⅲ. 계획의 유형
1. 상용계획
1) 목적(사명)
2) 목표
3) 전략
4) 방침
5) 절차
6) 규정
2. 단순계획
1) 프로그램, 프로젝트
2) 예산
3. 시간에 따른 계획 유형
4. 범위에 따른 분류
1) 전략적 계획
2) 전술적 계획
3) 운영계획
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HRD 실행력 향상과 생산적 습관 갖기
6. HRD 담당자의 효과적 코칭
7. 교육훈련 마스터 플랜
8. 교수학습 체제의 개발
9. 조직에 맞는 리더십 과정 만들기
10. 리더십 교육에 포함해야 할 5가지 요소
11. 전략적 영업교육과 필요 영업 역량
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결정의 근거가 되는 가치 기반
(1) 클라이언트의 자기결정권
(2) 클라이언트의 비밀보장
(3) 진실을 말할 의무
(4) 기타
4) 윤리적 갈등의 조정
(1) 윤리적 의사결정 모델(로웬버그와 돌고프)
(2) 의사결정의 지침
5) 윤리적 딜레
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과정을 통해 본인이 관심있는 아이템 3-5개를 선정한다
3. 3단계 : 2단계에서 선정한 3-5개의 아이템을 직접 확인한다
4. 4단계 : 전문가의 조언을 듣는다
5. 5단계 : 최종적으로 1개의 아이템을 선택한다
6. 6단계 : 사업준비를 하고 개시한다
7.
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과정, 공학 표준으로부터 도출 혹은 교사가 개발할 수 있다. 잘 진술된 목표는 대상 (Audience), 행동 (Behavior), 조건 (Condition), 정도 (Degree)의 구성 요소를 포함하고 있으며, 각 글자의 첫 글자를 따서 ‘ABCD 원칙’ 이라고 부르기도 한다.
- 중략 -&
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6단계 자원봉사자에 대한 수퍼비전과 동기부여
1. 자원봉사활동과 수퍼비전
2. 자원봉사자 수퍼비전과 고려사항
3. 자원봉사자에 대한 동기부여
4. 자원봉사활동과 위험관리
8. 자원봉사자에 대한 인정과 보상, 자원봉사자 프로그램 평가
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6단계
상황구명
문제탐색
통찰개발
계획과 의사결정
통정
실행
글레이져(R. Glaser)·데사코(De Ceco) 의 수업과정 모형
구 분
내 용
수업 모형
한국교육개발원(K. E. D. I)의 수업모형
피 드 백
Ⅰ.수업목표
Ⅱ.출발점 행동
Ⅲ.수업절차
Ⅳ.성취도 평가
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