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, 2004
- 차수지, “조직 내 집단유형에 따른 커뮤니케이션능력 및 직무만족차이에 대한 연구”, 영남대학교 대학원, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 일반원칙
2. 의사소통 과정의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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의사소통에 의하여 조직은 공식적절차보다 더 신속히 급변하는
상황에 적응할 수 있으나, 공식적 권한관계를 파괴하고 조정을 더욱 곤란하게 만
들 가능성이 높다.
V. 의사소통의 원칙
1. 의사소통의 일반원칙
의사소통의 원칙은 많은 학자들
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하는 것이다. 1. Communication의 개념
2. 조직에서의 Communication 역할
3. Communication의 목적
4. Communication의 과정
5. Communication의 네트워크
6. Communication의 방법
7. Communication 효율화 방안
8. Communication의 일반원칙
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과정
1. 의사결정과 문제해결 및 창의적 사고 과정
제4절 의사결정의 유형
1. 정형화된 결정과 비정형화된 결정
제5절 의사결정과 참여
<1> 참여의 의미
<2> 참여의 효과와 역기능
<3> 참여적 경영스타일과 교육효과
<4> 참여의 원칙
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가능하여야 한다. 1.사회중심 교육과정이란?
2. 사회중심 교육과정 설계 모형의 특징
(1) 잠재적 교육과정
※잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 비교
※Eisner의 영 교육과정(null curriculum)
※영 교육과정 특징
※교육과정 구성절차
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