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변화
가. 민영화 이전의 교육훈련제도
나. 민영화에 따른 교육훈련프로그램의 변화
다. 교육훈련과정의 개편결과
4. KT의 인적자원교육과 인재육성
가. 교육프로그램 수립 및 시행
나. KT의 교육내용
다. 교육시설
5. KT
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식적인 성과에 치우치고 있다. 따라서 개선의 양적 수준보다는 실제적인 권한 위임이나 팀제의 실제적 운영 요건을 갖추는 등의 질적 수준을 강조하는 것이 바람직하다 생각한다.
Ⅲ. 결 론
성공적인 공공조직의 변화를 위해서는 조직의 관리
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구조변동: 매체경제학적 접근, 한국사회 변동과 언론
* 허행량 - 1998, IMF와 언론사 변화: 경영 기구 인력 조정 실태조사, 서울:한국언론연구원
* 한국사회언론연구회 엮음 - 1996, 현대사회와 매스커뮤니케이션 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 신문시장
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식 태도의 변화
1. 「난장이가 쏘아올린 작은 공」에 나타난 사회현실의 대립 구조
2. 「난장이가 쏘아올린 작은 공」속의 대립 무화를 위한 노력과 그 의미
(1) 난장이-난장이의 아들 영수
(2)뫼비우스의 띠와 클라인씨의 병
3.『시간여행』에
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공동체 의식의 고취
5.역사의식의 함양 제1장 역사교육의 의의
1.역사교육의 의미
1.역사교육의 개념
2.역사교육의 성격
(1) 역사교육의 특성
(2) 사회과와 역사교육
Ⅱ.역사교육과 역사교육학
1.역사교육학의 개념
2.역사교육학의 학
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이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 문화의 특성
2. 문화의 유형
3. 문화변동과 세대갈등
4. 문화체계와 인간행동
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공동체 의식을 형성하는데 크게 기여할 것이다. 지방자치에 참여
하는 시민사회의 자발적 조직을 여기서 하필 지역운동단체로 정의
하는 까닭은 앞에서 논의한 바와 같은 앞날의 새로운 '지방화'과
제에 비추어 보건대 과거와 같은 전국적 차
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구조의 개편이 더 중요하다고 주장한 바 있다. 한국의 경우, 행정쇄신위원회의 조직개혁은 정부부처의 조정에만 얽매이지말고 조직전반의 계층단축과 지방자치제의 실시등을 함께 고려되어야 할 것이다. V. 행정의식의 결정요인분석
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알레고리」, 앞의 책, p 326. Ⅰ. 서론
1. 연구사
2. 연구 목적 및 연구 방법
Ⅱ. 인물 행위
1. 배설
2. 성(性)
3. 웃음
Ⅲ. 인물 행위의 미학적 측면
Ⅳ. 결론
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안보체제를 확대해야 할 것이다.
5) 러시아와 우호관계를 유지해야 할 것이다.
6) 중국과 공조체제를 유지해야 할 것이다.
3. 통일한국이 과연 ‘나의 인생’에 어떤 변화를 초래할 수 있는지를 서술해 보십시오.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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