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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 -
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Ⅲ, 동거
1. 서설
(1) 의의, (2) 문제제기
2. 동거의 역사
3. 한국의 동거현황
4. 외국의 동거현황
(1) 유럽, (2) 프랑스, (3) 일본, (4) 중국
5. 한국 동거문화의 실태
6. 동거의 장, 단점
7. 결론
참고문헌
Ⅳ. 마치며
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연구 :「금오신화」의 경우」, 선문대학교 박사학위논문, 2011.
이대형,『금오신화연구』, 보고사, 2003.
이민정,「朝鮮 초 傳奇소설의 출현과 소설사적 의의」,『동국어문학』제12호, 2000.
이재수,『한국소설연구』, 형설 출판사, 1969.
이주영,「
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연구2
채종옥(1994), 피아제 이론의 교육적 의의, 인천 전문대 논문집
김삼복(1996), 피아제의 인지 발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대신학과
한미애(1995), 피아제와 오스벨 이론이 교사의 수업설계에 주는 시사점, 강원교육
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연구
<한국스포츠·무용철학회지>
이찬주(1998). 발레작품에 나타난 여서의 이미지에 관한 연구.
<한국스포츠·무용철학회지>
이 송(1993). 신무용의 역사적 의의. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문
(1999). 페미니즘관점의 춤 비평
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그의 이론은 동물 행동 연구를 통해 상대적 본능이 환경과 어떻게 상호작용을 거쳐서 그 종류 특유의 행동 패턴을 형성 발달시키는가를 규명하려는 시도로서 그 의의가 있을 것이다. 로렌츠 인물탐구
각인 이론
각인 이론에 대한 비판
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연구의 중요성과 같은 맥락에서 교육의 역사연구의 중요성과 의의도 짐작하게 된다. 즉, 교육사는 지나간 역사적 현상 중에서 교육적으로 의미 있는 현상을 사실에 의해서 체계 있게 연구하는 학문이다. 따라서 교육사 연구를 통해서 현재의
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의의
조직의 무형적 자원 계발 전략(리더십, 사회자본, 조직몰입도, 지식경영 중 하나의 주제를 선택)을 X론적 인간관과 Y론적 인간관의 입장에서 비평하라.
Ⅰ. 조직의 리더십의 중요성
Ⅱ. 리더십이론을 통한 리더의 자질
Ⅲ. X론적 인간
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인간과 사회(비판사회심리학적이해). 경문사
방선욱 심리학의 이해. 교육과학사 《 목 차 》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드의 이론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
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