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- 온실가스 감축 목표치를 규정
유네스코- 99년 지구공동체 윤리이념 제시
①인간과 자연의 지속가능한 관계
②권리와 의무의 자유로운 행사를 통한 자아실현
③개인과 공동체의 평화로운 공존
④자유와 평등의 조정을 통한 정의의 실현
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. 그러나 많은 소셜워커들은 현실적으로 전문직의 주요 가치들이 상충하는 상황에 직면한다. 이렇게 되면, 윤리적 결정을 내리기가 어렵다.
다시 말해, 소셜 개념(정의)
배경
특성
문제점과 사례
대처방안
결론
참고문헌
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생명체의 의사에 따른 안락사의 구분
2)행위자의 행위에 따라
3)생존의 윤리성에 따라
4. 안락사가 문제된 주요 사건
1) 퀸란 사건
2) 테리 시아보 사건.
5. 안락사 시비론의 변천사
6. 안락사에 대한 각국의 법률 및 추세
7. 안락사와 현
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정의
1. 루카스(A. M. Lucas)
2. 국제자연보존연맹(IUCN)교육위원회
3. 미국의 환경 교육법(Environmental Education Act)
Ⅲ. 환경교육의 목표
1. 인식(awareness)
2. 지식(konwledge)
3. 태도(attitude)
4. 기능(skills)
5. 평가능력(evaluation ability)
6. 참여(participatio
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인간의 생존 권리에 침해가 가지 않는 대처 안들을 만들어나가야 하고 무엇보다 범죄자들의 인간의 생존권과 생명 그리고 인권을 최우선으로 여겨야 하되 그들이 저지른 범죄에 대한 책임은 물어야한다.
이렇게 글을 쓰다보면 현재의 사형제
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정의
2. 진화심리학의 핵심개념
(1) 표준사회과학모델(Standard Social Science Model)과 진화심리학
(2) 진화된 심리기제(Evolved Psychological Mechanism)
(3) 자연선택과 성선택
3. 진화심리학적 관점에서 남녀의 성행동
(1) 여성의 번식 전략
(2) 남성의 번
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생각하는 존재. 국가 간의 관계를 도덕적으로 고려할 필요가 없고, 자국의 이익을 위해 전쟁은 불가피
③정의전쟁론 : 전쟁은 도덕적으로 제약을 받기는 해야 하지만, 정의실현을 위한 하나의 수단이 될 수는 있음. [왈처의 정의전쟁론]
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. 저학년일수록 바람직한 환경가치에 대한 수용적 학습전략을, 고학년일수록 합리적인 가치에 대한 탐구적 학습전략이 적절하다고 봄. 1. 생태적 위기의 본질과 실상
2. 생태적 위기의 원인과 환경윤리적 대응
3. 환경윤리교육의 과제
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현대사회/ 유일상/ 지식산업사/ 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중문화의 정의
2. 대중문화의 찬성론과 반대론
3. 대중문화의 과제
4. 대중문화의 문제점
5. 대중문화의 문제점에 대한 해결방안
Ⅲ. 결론
♧ 참고문헌
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문제점
1. 바이오산업 성장기반의 부실
2. 바이오산업 연구개발 투자 미흡
3. 기술수준 전반적으로 선진국의 60~70%수준
4. 인력수준
5. 바이오시장 및 기업활동의 영세성
Ⅷ. 향후 바이오산업의 정책 추진 과제
1. 경쟁력있는 신기술 핵심
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