|
Maslow의 욕구계층이론+Herzerg의 동기.위생이론+Argyris의 미숙.성숙이론들을 통합한 인간관을 가정하여 정리한 것으로 설명
X이론
Y이론
인간은 본질적으로 악하다
인간은 본능적으로 행동한다.
인간은 강제적으로 동기화한다
인간은 본성은 경
|
|
|
관과 상호의존
-개인에서 지구 공동체 까지
-다용수준의 시스템 1부. 아름다운 학교
Ⅰ. 학교살리기 운동
Ⅱ. 학교환경을 개선한 학교들
Ⅲ. 교육환경을 개선한 학교들
Ⅳ. 생태환경을 바꾼 학교들
Ⅴ. 아름다운 학교공동체
2부.
|
|
|
관련 기사
\"다문화가정의 아이들 차별마세요\" [mbc뉴스 이필희기자]
[뉴스투데이] 앵커： 외국인 근로자 국제결혼 여성 등 우리 주변에 이제 외국인 가정이 참 많아졌습니다.이른바 다문화가정의 아이들이 학교생활을 잘 할 수 있도록 어떻
|
|
|
만들어 봅시다.>
3. 장단의 이해
<풍물굿 장단에 대하여>
4. 풍물춤
5. 소리굿
<소리의 구분, 쓰임새>
6. 잡 색
<잡색의 역할과 구성>
<잡색놀이에 나타난 민중의 미의식과 세계관>
7. 진풀이
<진풀이의 형성과정>
<진풀이의 유형>
|
|
|
보는 불교철학』이효걸, 김형준 외 저, 예문서원.
『중국철학사』 풍우란 저, 박성규 옮김. 까치글방. 1. 화엄종
1)교판론
2)인간관
3)이론 중시
2. 천태종
1)교판론
2)인간관
3)실천 중시
3. 정리
|
|
|
더 발전하고 효율적일 것이라고 믿었다.
마르크스의 사상은 20세기 사회에 광범위한 영향을 끼 chopter (1) 사회학이란 무엇인가 p-20-
chapter (2) 문화와 사회 p-40-
chapter (3) 변화하는 세계 P68
chapter (4) 사회적 상호작용과 일상생활
|
|
|
인간의 영원한 갈등과 성장을 다룬 보편적 주제로 인해 전 세계적으로 사랑받고 있다.
학계의 평가
학계에서는 《파우스트》를 다양한 관점에서 연구하고 있다. 문학사적 관점에서는 낭만주의 문학의 정점으로, 철학적 관점에서는 실존주의
|
|
|
관리, 일일작업의 수행에 따른 성과제(울狀e rate)의 개념은 이런 맥락에
서 이해될 수 있다.
이렇게 인간은 자기의 최대 이익을 계산하고 그에 따라 합리적으로 행동하
는 존재라고 보는 합리적 경제적 인간관의 기본 전제가 되는 중요한 가정
|
|
|
가정의 비율은 26%에 불과했고, 결혼식도 올리지 않고 자녀 없이 동거형태로 살아가는 가정의 비율이 32%에 이르렀다. 혼인으로 가정을 꾸리는 경우가 70년대의 45%였는데, 점점 줄어들고 있는 것. 미국의 14개 주에서는 이미 내연관계의 동거를 7
|
|
|
비행문제
2) 정체감과 청소년 비행
3. 청소년 비행문제에 대한 생활지도방안
1) 가정교육의 방향
2) 부모의 역할
3) 학교 주변의 환경 정화
4) 학생 수련 활동 강화
5) 교사의 역할
6) 사회환경 차원의 해결방안
4. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
