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연관시켜 타인들의 눈치를 많이 보게 된다. 다시 말해 자기 자신이 되지 못하고, 타인의 인정이나 비판에 휘말려 쉽게 주눅이 들게 된다. 이들은 타인의 사랑과 인정을 끊임없이 갈구하며 대부분의 삶의 에너지가 이상적으로 밀착된 관계형성
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인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 심리사회적 발달단계
5. 사회체계에 대한 이해
6. Erikson의 정체성 위기이론
Ⅲ. Erikson과 Freud 이론의 비교와 평가
1. Erikson과 Freud이론의 비교
2. Erikson의 이론의 평가
Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심
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인간중심적 접근방법의 기본 가정
III. 로저스 이론의 장점 및 한계점
1. 장점
2. 한계점
IV. 로저스의 이론의 적용
1. 로저스 이론의 실무에의 적용
2. 로저스 이론 적용 시 기대효과
V. 인본주의성격이론과 사회복지실천의 관계
*
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인간상에 속한 시라 할 수 있다. 1. 시인에 관하여
1) 시인의 생애
2) 서정적인 시인 박재삼
2. 울음이 타는 가을 강 해석
1) 시의 이해의 초점
2) 작품의 감상
3) 시의 해설
3. 박재삼의 또 다른 시 세계
4. 순응적 인간상
5.
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인간관을 찾는데 기여하였다. 이 이론은 사회적 상황에서 개인이 사상을 지각하고 해석하고 비판하는 준거, 즉 자기개념을 강조하여 현대의 실험사회심리학과도 밀접한 연관성을 가지고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워
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인간과 복지
김미혜 외 (2008) <재가노인복지론> , 창목출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 장애 패러다임
1) 분리 대 정상화 패러다임
2) 개별적 모델 대 사회적 모델
3) 재활모델 대 자립생활모델
2, 장애인 패러다임의 전망
3, 장애인
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인간행동과 사회환경’. 공동체
-윤혜미 외(2005). ‘아동복지론’. 청목출판사
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사 Ⅰ. 사회복지용어
Ⅱ. 사
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관이 있다.
III. 영유아발달의 원리
1. 기초성의 원리
2. 적기성의 원리
3. 누적성의 원리
4. 불가역성의 원리
IV. 아동발달의 영역
V. 아동발달의 단계
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
VI. 아동발달의 쟁점
1. 유전과 환
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환경, 동화기술, 2014.
2. 이광호, 인간과 기후환경, 시그마프레스, 2010.
3. 허재안, 지구온난화 대응을 위한 정부와 기업의 역할관계, 경원대 대학원, 2009.
4. 장은정, 기후변화 대응을 위한 환경교육의 개선방안 연구, 경성대학교 교육대학원, 2012.
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관리모델을 찾아가는 노력이 필요하다.
사례관리에 대한 지식을 학습하는 것으로 좋은 사례관리자가 될 수 있는 것은 아니다. 그러나 사례관리자가 가지고 있는 인간관, 윤리의식과 함께 사회사업 가치에 대한 이해와 정신장애인의 특성에
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