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인간성의 여러 능력을 완성시켜서
양심적 행동과 봉사를 할 수 있게 하는 일
사회 - 사회의 일원으로서 자주독립의 정신을 주는 일
개인 - 교육은 행복을 주는 일
교육내용 : 삼육론, 가정교육론, 인간성
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관찰과 사례 연구를 통한 질적이고 주관적인 자료들이기 때문에 자연 과학적 패러다임을 취 하고 있는 심리학자들로부터 비판을 받고 있다.
여섯째, 지나치게 무의식 충동을 강조한다. 인간은 무의식, 성욕, 공격성 같은 무의식적 충 동을 충
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관에 있어서
3. 익명성에 있어서
4. 디지털 불평등에 있어서
5. 상업화에 있어서
6. 인터넷 중독증에 있어서
7. 개인, 가정, 공동체에 있어서
Ⅳ. 미래에 대한 그리스도인의 과제
1. 인터넷에 대한 그리스도인의 관점
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인간관계에 적용할 수 있도록 일반화한 것이다. 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 실생활에 잘 적용시켜 자녀교육에 힘쓴다면 자녀들 건전한 민주시민으로 성장하게 되어 사회구성원의 한 일원으로서 올바르게 성장하여 세계화· 국제화
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인간의 객관성조차 상대적임을 인정하고 있다. 따라서 그는 자신이 서 있는 전통이나 믿음의 공동체에 근거해서 자기 자료들을 사람의 구미에 맞게 다듬어서는 안 된다는 것을 잘 알고 있다. 만약 역사적-신학적 해석이 모든 역사적 경험의
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빈민가정과 개인적인 접촉을 맺고 있었고 동료 중 가장 헌신적이고 동정심이 많았다. 1883년 결핵으로 사망하게 되고 그.
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-장단점 : ① 폭넓은 교육기회 제공, 배움을 나누는 환경 증진
② 세계 최초의 인보관
③ 미국에 영향을..
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인간행동과 사회환경. 나남
·최순남. 2002. 인간행동과 사회환경[제3판]. 법문사.
·청소년상담실. `아들러의 개인심리학` 《자료실》 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이론
1) 프로이드가 인간관에 미친 영향
2) 프로이드의 심리성적
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관적 현실을 이해하여야 한다.
인지 이론의 인간관은 무의식을 강조한 정신분석 이론에 비해 긍정적이고 환경에 인간이 능동적으로 적응한다는 측면에서 인간의 성장의 가능성을 시사하고 있다. 무의식에 초점을 두고 인간을 다분히 충동적
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관은 가정에서 이루어진다.
4. 생활 지도의 주요 활동
5. 국민 (초등) 학교 어린이의 진로 교육
6. 중학교에서의 직업 세계 이해와 직업교육
7. 고등학교에서의 진로 교육
8. 대학교의 진로 교육
9. 과열 경쟁 해소를 위
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관계의 조정 지휘의 개념
Ⅰ. 지휘의 의의
Ⅱ. XY이론과 지휘의 개념
1. XY의 이론의 내용
1) X이론의 가정
2) Y이론의 가정
Ⅲ. XY이론이 관리적 행동에 미치는 영향
1. X이론이 관리적 행동에 미치는 영향
2. Y이론이 관리적 행동에
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