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집단 따돌림을 당함으로 발생할 수 있는 문제
Ⅵ. 집단 따돌림 해결방안
1. 개인의 역할
2. 교사의 역할
3. 가정에서의 역할
4. 학교에서의 역할
5. 지역사회의 청소년 인권 존중
6. 청소년복지시설의 프로그램 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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대인관계향상 프로그램, 공동체성 향상, 체육활동 및 여행, 사회복귀를 위한 직업, 기술훈련 프로그램) 이 있다.
(2) 상담서비스
가출과 관련된 내용은 전국 어디에서나 1588-0924를 통해 가출청소년과 그 부모
가 상담할 수 있다. 청소년 상담실
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대인관계향상 프로그램, 공동체성 향상, 체육활동 및 여행, 사회복귀를 위한 직업, 기술훈련 프로그램) 이 있다.
(2) 상담서비스
가출과 관련된 내용은 전국 어디에서나 1588-0924를 통해 가출청소년과 그 부모
가 상담할 수 있다. 청소년 상담실
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관계도 잘 조화롭게 해야 할 것이다.
참고문헌
1. 인간행동과 사회환경, 권중돈외, 학지사, 2007
2. 인간행동과 사회복지실천, 김중배외, 학지사, 2001
3. 인간행동과 사회환경, 이인정외, 1995, 나남출판 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인간관과 기본가정
1.
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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활양식에 대한 정보를 제공함으로써 영향을 미치는 것들 1. 정신역동 이론
1) 프로이드
2) 에릭슨
3) 아들러
4) 융
2. 인지 이론
1) 피아제
2) 콜버그
3) 벡
4) 엘리스
3. 행동주의 이론
1) 파블로프
2) 왓슨
3) 스키너
4)
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청소년폭력 유형별 예방 및 대응책. 충남대 법률상담소편. 시문법률상담 및 소년폭력장지세미나 자료집.
김향초. 1998. 가출청소년의 이해. 학지사
이훈구. 1999. 학교폭력; 그 현황과 대책. 왕따. 학교폭력의 실태와 대처방안 한일 학술대회
황
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 사회환경과 사회복지실천
I. 미시 수준
1. 청소년기의 정서장애
2. 십대 미혼부모와 사회복지실천
3. 공동생활가정 청소년과 사회복지실천
II. 거시 수준
1. 가출
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청소년 성장 과정 속에 미치는 영향
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
(1) 신체 및 건강문제
(2) 정서와 학습 문제
(3) 가족 및 사회관계 문제
3. 가정에서 스마트폰과 인터넷 지도방안
1) 아동
(1) 사용시간의 조절
(2) 꾸준
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조건형성
V. 티보와 켈리 : 사회교환이론
VI. 패터슨 : 부모훈련프로그램
VII. 리베르만 : 유관계약
VIII. 스튜어트 : 조작적 대인치료
IX. 엘리스 : 합리적 정서치료
X. 베크 : 인지치료
XI. 마이켄바움 : 자기교습법
* 참고문헌
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