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이론
(1) 본능에 의한 공격성 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 3
(2) 좌절 - 공격이론 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 3
(3) 사회학습 이론 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 4
3. 가설 검정
(1) 현장 실험 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 6
(2) 설문 조사 ㆍ
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사회환경, 양성원
송준석(2018), 인간과 교육의 탐구, 정민사
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 학지사
송명자(2003), 발달심리학, 학지사
김향선(2018), 현대 인간행동과 사회환경, 학지사,
김영희 외(2007), 건강한 인성을 위한 교육심리의 이론과 실
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미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
가) 가정의 구조적 요인
나) 부모-아동 상호작용
다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조정
2. 지능발달의 촉진방법
1) 성숙
2) 물리적 경험
3) 사회적 상호작용
4) 평형화
* 참고문헌
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심층심리
1) 돈에 대한 이중적 사고 2) 돈 빌리는 것과 죄의식
3) 경제적 동물에서 경제적 인간으로
2. 돈 씀씀이와 성격의 평가
3. 돈 뿌리는 성격
4. 돈에 대한 태도와 가정환경 영향
※ 참고문헌
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행동주의적 견해의 본질은 우리의 행동이 개인 내에 있는 동기, 성향, 혹은 자기에 의해서가 아니라 외부 환경에 의해서 조형된다는 믿음이다.
7. 스키너의 이론 비판
스키너는 인간의 심리보다 행동자체에 초점을 맞추어 인간의 행동을 설명
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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리
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행동은 새로운 친구와의 사귐에 강화될 수 있다는 것이다.
Ⅷ. 조작적조건화이론(스키너)의 적용방법
1. 행동주의 이론적 원리
ㆍ학습은 학습자의 외현적 행동으로부터 추론
ㆍ행동은 이를 유발시키는 선행조건에 의해 결정
ㆍ행동의 반복
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학습의 수준에서 뿐만 아니라, 우연적 학습의 수준에까지 걸치는 포괄적이고 통합적인 교육계획을 마련하는데 최선을 다해야 할 것이다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 도덕성 발달에 관한 이론
1. 정신분석 이론
2. 사회학습 이론
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사회적 이론의 주요 내용을 기술해 보았다. 에릭슨은 인간의 온전한 성장과 발달을 위해서는 각 단계별 과업완수 여부가 중요하다고 하였다. 그러나 에릭슨은 과업에 너무 치중한 나머지 인간의 창조성과 능동성을 너무 간과한 측면이 있지
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행동에 대한 생각을 발전시켜 나가며 자시의 성이 계속 같은 성으로 유지된다는 것을 인식한다는 것이다.
④ 성 도식 이론
성 도식 이론은 인지발달 이론과 사회학습 이론이 결합된 이론이다.
성 도식이란, 여성과 남성에 대한 지식, 신념, 태
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