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이론. 서울:교육출판사.
박종렬 외(2003). 교육행정평가론. 서울:하우출판사.
정태범(2002). 장학론. 서울:교육과학사.
주삼환(2003). 장학의 이론과 기법. 서울:학지사.
새교육. 한국교육신문사(2004.4)
2004년도 학교평가시행계획. 서울시성동교육청
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사회 생활을 하도록 조언
2) 현실과 이상과의 관계를 적절히 조절
3) 문제 해결에 필요한 알맞은 지식, 기능, 태도를 안내
5. 장애아동을 둔 부모교육을 위한 이론적 모델 정립
1) 인간의 사고적 차원과 감정적 차원, 그리고 행동적 차원
2)
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인간은 그 오만함으로 인해 모든 것에 대한 해악을 발생시킬 수 있는데 이는 슬기롭게 종교론적 관점에서 자신의 가치관의 확립과 노블리스 오블리제 같은 지도자들의 도덕적 제시와 정치적 통치 등이 이루어져야 더욱 도덕적인 사회기초 확
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이론
·실용주의
·실존주의
·조망
제5장 현대교육이론
·진보주의
·진보주의와 관련된 교육적 인본주의
·항존주의
·본질주의
·재건주의
·재건주의와 관련된 미래주의
·행동주의
·교육적 무정부주위 :탈학교 제안
·조망
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, 인간사랑, 2001
3) 서울성심병원 (http://www.sshosp.co.kr/index.asp)
4) 네이버 뉴스
5) 서울 YMCA 성교육 지침서 - 2000
6) 충청남도 성교육 연구회 1. 교육안 소개
2. 교육의 기대효과
3. 교육 세부사항
이상성행동에 관한 참고자료
참고자료
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반의 구축을 위한 추진전략
1. 지속가능한 부패통제와 윤리기반
1) 부패와 윤리기반
2) 외국의 사례
2. 윤리기반 구축을 위한 전략
1) 강제적 통제전략
2) 간접적 유인전략
3) 협동-감시전략
4) 사회 주도전략
Ⅴ. 결
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이론의 배경
1. 의사소통 가족치료 이론의 배경
2. Satir 모델의 치료적 신념
Ⅱ 가족치료를 위한 의사소통 방법
1. 의사소통의 필요성
2. 의사소통 행동
Ⅲ 의사소통 유형
1. 회유형
2. 비난형
3. 초이성형
4. 산만
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사회적 구조와 올바른 남녀역할에 대한 교육과 계몽을 들 수 있으며 이를 위해서는 기관의 재정적 확보와 제반 여건 향상을 위한 정부의 지원이 중요하다고 할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서 론
1.문제제기
2. 연구 방법
Ⅱ. 본 론
1. 이론적
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인간의 심리란 것은 복잡하고도 다양한 것들을 담고 있다. 인간의 행동과 사고와 인간이 이루는 전반적인 것들을 제대로 이해하기 위해서는 인간의 심리부터 이해할 필요가 있다. 이렇게 인간 심리의 몇 가지 패턴들을 파악하고 그것들을 적
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이론적 배경
1. 노화에 따른 성 기능 저하
1) 생리적 변화
2) 신체적 변화
3) 사회 심리적인 면
(1) 사회적 및 심리적 원인
(2) 심리적인 면
(3) 교육 및 사회성 원인
4) 의학적(병리적)원인
2. 한국 문화와 노인의 성에 대한 인식
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