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아동에서 성인으로 되어 가는 과도기적 존재로서 대략 9-13세에서부터 22-24세의 연령에 해당하는 자라고 할 수 있음
② 청소년기의 구분
- 발달적 측면에서의 구분은 청소년기에 나타나는 신체적 특성(월경 및 사정의 시작)으로 청소년기를 구
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아동에서 성인으로 되어 가는 과도기적 존재로서 대략 9-13세에서부터 22-24세의 연령에 해당하는 자라고 할 수 있음
② 청소년기의 구분
- 발달적 측면에서의 구분은 청소년기에 나타나는 신체적 특성(월경 및 사정의 시작)으로 청소년기를 구
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아동에서 성인으로 되어 가는 과도기적 존재로서 대략 9-13세에서부터 22-24세의 연령에 해당하는 자라고 할 수 있음
② 청소년기의 구분
- 발달적 측면에서의 구분은 청소년기에 나타나는 신체적 특성(월경 및 사정의 시작)으로 청소년기를 구
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1) 인지 측면
2) 언어 측면
3) 정서 측면
4) 사회성 측면
5) 신체 측면
6) 창의성 측면
7) 치료 측면
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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단계이기도 하고 또한, 신체 및 심리․정서적인 불균형으로 인한 불안과 역할 혼란으로 인한 좌절을 경험할 수 있는 시기이다. 청소년기의 가장 현저한 특징인 신체적 변화는 사춘기로부터 시작되며, 신장과 체중의 급격한 증가와 호르
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발달 시기별 발달과업과 함께 여성교육의 중점사항에 대해 서술하시오
1) 유아기(출생에서 6세 까지)
2) 아동기(초등학교 시기)
3) 청소년기(중. 고등학교 시기)
4) 성인전기(20~40세)
5) 성인중기(40~60세)
6) 성인후기(60세 이상)
3. 성 고정관
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사회집단의 유형
3. 스포츠 집단의 개념
1) 스포츠 집단의 정의
2) 스포츠 집단의 유형
Ⅵ. 스포츠와 사회집단의 구성
1. 집단 구성의 정의
2. 스포츠 집단 구성원의 특성
1) 신체적 특성
2) 사회적 특성
3) 성격특성
Ⅶ. 결론
참고문헌
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청소년이란 인간의 가장 불확실한 조재라고 생각됩니다. 지적, 사회성, 정서적, 직업의식, 성 등 발달이 되는 시기라고 볼 수 있습니다. 사랑을 알아가는 이시기에 청소년들에게 많은 관심을 주어야 된다고 생각됩니다.
사춘기 시절이라 여
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교육과정은 다음과 같은 단계로 구성된다.
발도르프 교육에서는 인간의 발달 단계를 영유아기, 아동기, 청소년기의 세 단계로 나누고, 각 단계에 따라 물질체, 생명체, 감성체, 자아라는 네 가지 구성체가 각각 발달한다고 본다.
(1) 영유아기 (
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청소년의 특징 ① 생물학적 특성 - 급격한 성장으로 인해 아동기와는 전혀 다른 신체적 모습을 보임(제2차 성징, 사춘기) - 프로이드는 이 시기를 생식기의 단계라고 함 - 중략 - 제3장 청소년의 이해 제7장 청소년문제 제9장 청소년상담 - 각
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