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애착의 기제
3. 애착의 단계
1) 1단계(출생~3개월) : 인간에 대한 비변별적 반응성
2) 2단계(3~6개월) : 낯익은 사람에게 초점 맞추기
3) 3단계(6개월~3세) : 능동적 접근을 추구
4) 4단계(3세~ 아동기 말까지) : 동반자 행동
4. 개인의견
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발달단계 이론. 서 론
Ⅰ. 에릭슨의 심리 사회학적 성격
ⅰ. Erik H. Erikson 의 생애
ⅱ. 주요 개념
본 론
Ⅱ. 심리사회적 자아발달의 여덟 단계
ⅰ. 유년기
ⅱ. 초기 아동기
ⅲ. 유희기
ⅳ. 학령기
ⅴ. 청소년기
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발달이론
1. 콤플렉스
2. 성격발달단계
1) 폐소 단계 : 자궁 안에서와 같이 안전한 상태
2) 구강 단계 : 영양을 얻기 위해 젖을 빠는 감각적 즐거움
3) 항문 단계 : 배변하는 즐거움
4) 요도 단계 : 배뇨하는 즐거움
5) 성기 또는 거세
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지발달단계
I. 감각운동기
1. 반사 단계 : 0~1개월
2. 1차 순환반응 단계 : 1~4개월
3. 2차 순환반응 단계 : 4~8개월
4. 2차 순환반응의 협응단계 : 8~12개월
5. 3차 순환반응 단계 : 12~18개월
6. 내적 표상시작 단계 : 18~24개월
II. 전조작기
1.
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발달 단계, 태내 발달 이상
6. 태내 발달에 영향을 미치는 요인과 출산
7. 신생아기의 특징, 영아기의 발달
8. 영아기의 지각발달, 감각 간 지각 능력
9. 유아기의 신체발달
10. 아동기의 신체발달
11. 피아제의 인지발달 이론
12. 비고츠키 이
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인간에게 적용할 수 없는 연구의 경우 동물을 대상으로 연구하기도 한다. 한마디로 비교연구법은 인간과 동물의 발달과정을 비교 연구하는 데 유용한 방법이다.
(2) 비교문화연구법
비교문화연구법은 여러 다른 문화 속에 아동을 대상으로 자
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단계로 다른 사람과 함께 놀이하고 모방을 하는데 이것은 재미있는 놀이이자 자연스러운 사회성 발달의 시작될 것이다. 이 단계를 통해 놀이는 아동들이 사회화 과정을 배우는 좋은 시기가 될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정 은(2010). 『인간행동과
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(1) 의식
(2) 전의식
(3) 무의식
4) 주요개념
(1) 정신적 에너지, 리비도
(2) 불안과 자아 방어기제
2. 프로이트의 성격발달단계
3. 평가
1) 공헌점 및 장점
2) 비판
3) 교육적 시사점
4. 참고문헌
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인간이해, 박아청, 교육과학사, 2015
2. 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰, 김미영, 한국사회복지경영학회, 2015 1.
서론
2.
본론
1) 에릭슨의 사회성 발달단계 이론
2) 에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 분석한 나의 사례
3.
결론
4.
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될 것이라 믿는다. 1. 서론
2. 인간발달단계에 따른 부모의 역할
1) 발달의 원리 이해
2) 발달단계에 따른 부모의 역할
a. 태내기의 발달
b. 유아기
c. 아동기의 발달
d. 청소년 전기의 발달
e. 청소년 후기의 발달
3. 결론
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