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인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2015.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 특징
2. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 중 가장 중요하다고 여겨지는 발달단계 및 그에 따른 부모역할 기술
Ⅲ.
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부모교육』, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
1. 인간발달의 원리
2. 인간발달의 특성
Ⅱ. 본론
3. 발달시기에 따른 특성
3.1. 영아기
3.2. 유아기
3.3. 아동기
Ⅲ. 결론
3. 발달시기에 적합한 부모역할
3.1. 영아기
3.2. 유아기
3.3.
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위한 보상 기제
4. 벌
Ⅳ. 부모교육 프로그램의 운영 실제
1. “부모는 교사이다”
2. “독서”
3. “반응적 부모역할 하기 프로그램”
4. “자녀관리”
5. “아동에 대한 사랑을 위하여”
6. “어린이와 함께 살기”
* 참고문헌
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부모교육의 필요성
1. 햄너와 터너에 따른 부모교육의 필요성
2. 주체별 입장에 따른 부모교육의 필요성
1) 자녀의 입장
2) 부모의 입장
3) 사회의 입장
Ⅱ. 아동발달단계에 따른 부모역할의 중요성
Ⅲ. 좋은 부모란
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부모의 역할이자 사명이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
영유아 각 발달단계 특징 및 이에 따른 부모의 역할
1. 영아기 발달단계 특징 및 이에 따른 부
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