|
|
|
|
인문, 사회, 과학, 기술, 예체능 과목 군 등
-심화 선택 과목 : 학생의 진로, 적성과 소질을 계발하는 과목
③실업계 기타 계 고등학교의 교과 편성, 운영
-필수적 56단위, 이를 포함하여 보통 교과 82단위 이상 이수
-선택과목 : 전문 교과의 기초
|
|
|
과학 등을 수학
→ 인문학+학문적 직업인 법률, 의학, 신학(철학) 중 하나를 택하여 연구
- 교육 방법
→ 강의, 원서 강독 및 번역, 토론
→ 교수가 교재를 천천히 읽고 학생들이 그것을 받아쓰는 과정과 그것이 끝나면 교수가 해석과 주석을 붙
|
|
|
nbsp;일본학원서강독
『일본학원서강독』 교재에서 다음 두 개의 장(8장: 근대일본과 오키나와, 10장: 핵의 본질은 환경파괴와 생명의 위험)을 충분히 숙지한 뒤에 각각의 내용의 핵심을 A4 1장 분량의 일본어와 한국어로 요약하여 제출하시오.
|
|
|
과학사, 2000
서울대학교 인문과학 연구소, 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
Ⅲ. 교육제도(교육정책)의 특징
|
|
 |
과학기술진흥원
1. 인문학 전공자로서 사회출발을 왜 국토교통과학기술진흥원으로 하게 되었는가.
2. 현재의 회사를 왜 옮기려고 하는가(구체적으로),(경력자)
3. 현재 교통 시장현황은 어떠하며 앞으로 어떻게 될 거라
생각하는가.
4. 우리회
|
|
 |
원서 강독을 위해서 영어와 독일어 학습에도 힘쓰겠습니다. 2학년이 되면 학과 과정에 따라서 사회학의 기초를 닦아 가면서, 사회학의 고전에 해당하는 책들을 읽는 것도 병행할 것입니다.
그렇게 사회학개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등
|
|
 |
면접고사의 절차
Ⅴ. 아주대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 법학부
2. 인문학부
3. 사회과학부
4. 경영학부
5. 자연과학부
6. 전자공학부
7. 기계 - 산업정보시스템공학부
8. 정보및컴퓨터공학부
9. 의학부
|
|
 |
강독 하던 중, 어느새 작품에 빠져 감동 받고 있는 저를 발견하면서 인문학이라는 큰 동굴과 같은 세계로 들어가는 문 앞에서 그 문을 못 찾아 헤맬 때, 그 어려움만 극복한다면 정말 무궁무진한 세계가 펼쳐 질 것이라는 기대감과, 역사를 통
|
|
메뉴펼치기
