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ㆍ십자군 전쟁(1096~1270)
- 동서 간의 교류와 무역이 성행
- 상공업에 종사하는 신흥 시민계급 형성
- 신흥 상업 도시 발달
ㆍ신흥 시민계급 → 그들의 이익을 보호하기 위해 길드 설립
- 기술교육 → 도제교육
- 상인 조합, 기술조합
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선구자적 역할:중세 대학은 자유로운 학문의 연구기관이었기 때문에 문예 부흥 운동(르네상스, 인문주의)의 선구자적 역할 1. 시민계급과 자유시의 형성
2. 시민학교의 형성
3. 시민학교의 형태
4. 도제교육
5. 중세 대학의 성립과 발전
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교육)
b)교육의의
- 교육대상 서민계급까지 확대, 초등 및 서민교육 기초 확립
- 실생활교육 강조, 교육을 교회로부터 분리(교육의 자주성 확립)
- 교육이 근세적인 방향으로 전환하는 계기 제공
5) 도제교육
: 중세후반 상공인들의 조합(길드
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교육)
(3) 교육의의
① 교육대상 서민계급까지 확대, 초등 및 서민교육 기초확립
② 실생활교육 강조, 교육을 교회로부터 분리(교육의 자주성 확립)
③ 교육이 근세적인 방향으로 전환하는 계기 제공
5. 도제교육 : 중세후반 상공인들의 조합
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교육 - 도시로 이주
@중세 부유한 도시상인의 @메디치가의 부유한 상인의 저택 @화려한 베니스 도시민의 세속생활
저택 - 맨션 (플로렌스) (세속, 사치생활, 순례, 여행,13~14세기)
Ⅵ. 지중해 상업의 영향
1. 봉건적 장원제의 붕괴
1) 상품경제의
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