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비를 겪지 않고 하나님께 가까이 갈 수 있는 길은 없다. 우리가 목회를 준비하고 순례하는 동안 많은 하나님의 사람들을 만난다. 가난한 이웃, 병든 이웃, 고아, 과부, 창녀, 농약과 중금속에 중독되어 버린 어머니와 같은 땅, 예수의 허리에 난
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교수방법은 학습자 본성연구에 의한 방법, 실습 전 이론교육.
개인적 주의집중 등을 중시하였으며 조용한 훈육의 방법을 활용하였다.
그러나 키케로 주의에 의한 방법은 엄격한 훈련이 제공되었다.
- 신교 개혁주의자들의 교육
신교 개혁주
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에라스무스의 생애와 저서
Ⅲ. 에라스무스의 시대적 배경
Ⅳ. 에라스무스의 교육특징
Ⅴ. 에라스무스의 교육사상(교육철학)
Ⅵ. 에라스무스의 교육단계와 교육방법
Ⅶ. 에라스무스의 교육사적 의의
참고문헌
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성서에서의 안식일 개념
1. 어원적 고찰
2. 성경적 기원
a. 구약에서의 안식일
b. 신약에서의 안식일
1) 예수전후 시대 유대인들의 안식일
2) 복음서에 나타난 예수의 안식일
3) 메시아직의 선포
4) 하나님 나라의 긴급
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인문주의)의 비교
6. 종교개혁기의 사상가
(1) 루터(Luther, 1483~1546)
1) 교육사상의 특징
2) 교육사적 의의
3) 공교육발달 원인
4) 교육의 목적
5) 교육내용
6) 교육방법
(2) 멜란히톤(Melanchton, 1497~1560)
1) 라틴어 학습단계 제시
2) 교육사적 의
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