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신경숙의 “풍금이 있던 자리”를 대상으로-」, 김광희, 《한국언어문학》, 한국언어문학회, 1996
이런 이유로 표현이 비록 지루해지더라도 오히려 반복법 사용을 통해 화자의 내면을 나타내며, 공감하도록 하고 있다.
◎ 나오며
<풍금이 있
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신경숙, 「배드민턴 치는 여자」, 『풍금이 있던 자리』, 문학과 지성 , 1993.
박완서,「엄마의 말뚝」,『그 가을의 사흘 동안』, __________.
김미현, 《한국여성소설과 페미니즘》, 신구문화사, 1996.
유순하, 『한 몽상가의 여자론』, 1994, 문예출
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떠난다는 것이 얼마나 버림받은 이들에게는 큰 상처를 줄 것인가를 잘 말해주고 있다. 1. 작가연보
2. 작품분석
(1) 신경숙의 문학세계
(2) 신경숙의 문체
(3) 신경숙이 바라보는 사랑
3. 작품이 주는 현실적인 메시지
4. 마치며
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신경숙의 풍금이 있던 자리와 같은 소설의 등장은 그리 낯설지만은 않게 느껴진다. 그렇다면 우리는 불륜이라는 관계에 쉽게 손가락질하고, 돌던져버리기엔 그리 석연치만은 않을 것이다. 이런점들을 곰곰이 생각해 본다면 우리는 그동안 불
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'나'를 알아봐 준다는 것, 그것은 참 기분 좋은 일인 것 같다. 자신을 내세우기 바쁜 현실에 살고 있는 나로썬 불륜 그리고 사랑에 대해 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다.
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인문학의 재조명이 이루어지면서 신화와는 전혀 관련이 없다고 생각되는 경제학, 사회과학 등 다양한 분야에서 그리스 신화를 활용하고 있다. 이처럼 그리스 신화의 가치가 재조명되어 많은 사람들이 문화적 요소로 사용하는 만큼 이에 대한
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과학연구소. 23~25page, 2004.
신중섭, 『‘공정한 사회’의 공정이란 무엇인가』, 경기대학교 인문과학연구소, 9~37쪽, 2011
안승국, 「결사체민주주의와 정치공동체」. 『정치학회보』 제31권3호: 69-88, 1997.
오현철, 「정치적 대표체계의 민주적 재
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자리매김하고 있다. 사회주의하에서의 시장경제체제로의 개혁은 잠재되어있던 중국시장의 문을 열리게 했고, 이를 발단으로 세계의 시장에서 거의 모든 분야에서 그들의 가능성을 시험하고 있다.
여기에 조만간 WTO 가입과 베이징올림픽 유
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과학대학원 사회복지학과, 석사논문, 2004
원지영,“지역아동센터의 활성화 방안에 관한 조사연구”, 상지대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
심인선, “경상남도 방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안”, 경남발전연구원. 2006
장경희
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과학적으로 입증된 한국형 영어 교수법을 만들도록 다같이 노력해야겠다.
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ⅵ. 참고문헌
1. Armbruster and Bennie, 『Put Reading First:The Research Building Blocks for Teaching Children to Read, Kindergarten through Grade 3』, Diane Pub., 2003
2. 『Report of the National Reading
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실제예문 : 간호학과
(23) 실제예문 : 기계공학과
(24) 실제예문 : 전기공학부
(25) 실제예문 : 사범대
(26) 실제예문 : 화학공학부
(27) 실제예문 : 인문계열
(28) 실제예문 : 심리학과
(29) 실제예문 : 국어국문학과
(30) 실제예문 : 생명과학과
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과학부 공통 질문
4. 행정학전공
5. 법학과
6. 경영학부
7. 인문과학대학 공통 질문
8. 영어영문학과
9. 자연과학부
10. 생활과학부
Ⅱ. 한국외국어대학교
1. 영문학과
2. 인도어과
3. 행정학과 / 정치외교학과
4. 컴퓨터공학전공 /
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인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부) 공통 질문
2. 국어국문학 전공
3. 영어영문학 전공
4. 불어불문학 전공
5. 독어독문학 전공
6. 기독교학부
7. 사회과학대학(사회과학부 / 언론·홍보·영상학부) 공통 질문
8. 사회학 전공
9. 정
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자리 잡았습니다. 특히, 최근 사이버 공격의 고도화와 빈번해진 해킹 사건들은 정보 보안의 중요성을 그 어느 때보다 부각시키고 있습니다.
하지만 우리나라는 아직 IT 선진국들과 비교했을 때, 정보 보안에 대한 인식과 기술적 대응 역량에서
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과학 경쟁력이 곧 국가의 경쟁력이라는 점에서 과학 지식을 가르치고 인재를 육성하는 것만큼 의미 있고 보람된 일은 드물다고 생각합니다. 그래서 과학 교육을 평생의 직업으로 생각하고 지금까지 역량을 키워왔으며, 이제 지금까지 배운
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