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철학에 대한 정의는 \'철학\'이라는 어원처럼 \'지혜에 대한 사랑\'그 자체가 아닐까 하는 생각을 해본다.
참고문헌
사이트
http://www.masilga.com/
http://www.pakebi.pe.kr/phil.html Ⅰ. 철학이란 무엇인가
Ⅱ. 철학의 어원
Ⅲ. 반성으로서 철학
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진다는 것이다.
따라서 철학은 비판적이고 분석적이다. 어떠한 학문을 비판하고 분석하든 삶의 영역에서 비판하고 분석을 하든 그것에 대하여 반성하고 규범을 지어주고 어떻게 나아가야 하는 방향을 제시하여 주는 학문이 아닌가 생각한다.
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철학, Vol.21. 한국교육철학회.
강돈구(2005), “종교교육의 현황과 개선방안”, 문화관광부;한국학중앙연구원.
전일균(2005), “자유교양교육론의 현대적 의미”, 인문연구, Vol.49. 영남대학교 인문과학연구소.
강돈구(2007), “한국의 종교정책과
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지속가능한가』, 교육철학회
배정준(2003), 초등학교 사회과 환경교육 내용분석, 한국교원대학교
남현우(2000), 생태학적 관점의 환경교육을 위한 사회, 도덕과 교육과정 보완, 순천향대학교 인문과학연구소 I. 환경 이론
Ⅱ. 환경교육
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철학과 이론에 대한 책의 영향
4.3 사회 문화 연구에 대한 책의 영향
4.4 비판과 논쟁
5.방법론적 시사점
5.1 들뢰즈적 방법론과 가타리적 방법론
5.2 인문사회과학 연구에 대한 시사점
5.3 도전과 기회
6.정치적, 윤리적 함의
6.1 "천개의
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