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이데아는 진리 그 자체이기 때문에 인식할 수 있는 차원의 개념이 아닌 것이다.
6. 플라톤의 이데아론이 오늘날 우리에게 주는 의미
오늘 날 인류는 과학기술의 문명 위에 자리 잡고 있다. 그런 과학기술의 발전으로 인해 과거와는 비교도 안
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과학적 지위 존속(endurance)의 이 해를 중심으로>>. pp. 51-72.
강덕창. <<플라톤의 『티마이오스』 편에 나타난 우주론>>. 1992.
김영균. <<플라톤의 『티마이오스』 편: 『티마이오스』에서 4원소에 대한 구조적 설명>>. pp. 239-26
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론의 안팎: 몇 가지 담론이론에 관한 소고, 인문학 연구 17집, 중앙대 인문과학 연구소
다이안 맥도넬, 임상훈 역(1992), 담론이란 무엇인가, 한울
덕화 역(1999), 서사란 무엇인가, 서울: 문예출판사
베델하임, 김옥순·주옥 역(1998), 옛이야기의
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론․
Ⅱ. 사이버와 아리스토텔레스
A. 아리스토텔레스의 생애와 사상
1. 생애
2. 사상
B. 사이버의 이해
1. 사이버의 이해
2. 사이버공간 이해
C. 가상공간의 위상
1. 플라톤과 아리스토텔레스
2. 연구사
Ⅲ. 사이
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돕는 역할.
교육과정은 인간의 성장 발전에 맞춰야 한다. Ⅰ. 그리스의 도시국가와 문화
Ⅱ.그리스의 교육철학
Ⅲ. 소피스트의 교육사상
Ⅳ. 소크라테스의 교육사상
Ⅴ. 플라톤의 교육사상
Ⅵ. 아리스토텔레스의 교육사상
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