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1부 자유주의 신학
1장 자유주의 신학의 태동
2장 슐라이에르마허1: 감정의 신학
3장 슐라이에르마허2: 범신론 논쟁
4장 데이비드 스트라우스
5장 죄렌 키에르 케고르
6장 알브레히트 리츨
7장 에른스트 트뢸취
2부 신정통주의 신학
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현대 민족주의 정치사상, 경인문화사, 2009
◈ 정종진, 한국근현대시의 역사와 동학사상, 청주대학교인문과학연구소, 2000
◈ 후외려 외 1명, 중국근현대철학사, 일월서각, 1991 Ⅰ. 근현대(근대 현대)와 근현대시
1. 김기림과 박용철의 논쟁
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끼친 영향
1. 유럽에서 근대의 세속적 자연법의 행로
1) 자연법과 재판실무
2) 신학적 근거를 갖지 않는 자연법
3) 자연법과 국가권력
4) 자연법과 현대적 관용
2. 새로운 종교관
3. 계몽사상이 신학에 끼친 영향.
Ⅳ. 맺음말
<참고문헌>
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철학적 해석학, 문예출판사
해석과 이해(1996), 한국해석학회 지평문화사 Ⅰ. 딜타이의 사상
Ⅱ. 딜타이의 해석학
Ⅲ. 딜타이의 역사학
Ⅳ. 딜타이의 자연과학과 인문과학
Ⅴ. 딜타이의 순수 기하학적 방법론 비판
참고문헌
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논쟁, 사이언스북스
이와자끼 다께오, 허재윤 역(2000), 서양철학의 흐름, 이문출판사
찰스 다윈, 찰스다윈의 자서전, 나의 삶은 서서히 진화해왔다
찰스 다윈/저, 리처드 리키/편집, 박영목·김영수 역(1994), 종의 기원, 한길사
한스 요아힘 칠머,
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신학적 이해” (2001
James D. Watson Stephen Jay Gould 외, 『인간복제 무엇이 문제인가』류지한 박찬구 조현아
옮김 2002,
구인회 『생명윤리의 철학』(철학과 현실사, 2002)
안종주 『인간복제 그 빛과 그림자』 (궁리출판, 2003)
*목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.인간
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인문논집] 제33
집.1988
4. 정 기 간 행 물
성 기산. "로크의 교육에 관한 몇가지 고찰" [새교육] 1989.5.
------- "루소의 에밀 " [새교육] 1989.6.
장 일조. "계몽주의론" [신학사상] 제 8집. 한국신학연구소. 1975.
한 동일. "루소의 생애와 교육사상" [새교육
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2. 시대적 배경
3. 천주교 자체의 쇄신운동
4. 예수회의 교육학
Ⅳ. 바록시대의 교육
1. 코메니우스의 교육사상
Ⅴ. 주일학교교육의 역사
1. 창설기의 주일학교교육
2.확산기의 주일학교교육
3.현대의 주일학교교육
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신학
2. 여성 신학의 발전
3. 여성신학 논쟁
4. 결 론
과 정 신 학
Ⅰ. 과정신학의 태동
2. 과정신학설
1. 양극적 본성
2. 만유재신론(신고전적 유신론)
3. 무로부터의 창조
4. 과정 기독론
3. 과정 신학 논쟁
4. 결 론
현대 종말론
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신학개론, 성광문화사, 2004
목창균, 현대신학논쟁, 두란노, 1995
박일민, 초보자를 위한 신학입문, 성광문화사, 1999
벌코프, 신학개론, 세종문화사, 1980
웨인 그루뎀, 김광렬 역, 성경 핵심 교리, 기독교 문서 선교회, 2004
하문호, 교의신학(2) 신론
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