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인문과학연구소, 1972
김종우 / 향가 문학론, 연학문화사, 1971
김승찬 / 서동요 연구, 국어국문학35, 문창어문학회, 1998
윤영옥 / 신라시가의 연구, 형설출판사
임기중 외 / 새로 읽는 향가문학, 아세아문화사, 1998
이병도 / 서동설화에 대한 신고찰
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인문뿐만 아니라 한국어 배우기 열풍이 불어 한국의 관광사업과 더불어 한국어학원이 대두 된 적이 있고 뒤이어 최근 강남스타일을 통해 한국어에 대한 관심이 다시 조명 받고 있다. 최근에는 미국의 유명 드라마인 “글리(Glee)”에서 강남스
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어학연구 17·2, 서울대학교 어학연구소
◇ 이익섭(1993), 국어학 개설 제 6장, 문자론, 학연사
◇ 정원식·이영덕(1974), 생활지도 원리와 실제, 서울 : 교학도서 Ⅰ. 문자의 발달
1. 그림문자
2. 단어문자
1) 상형문자
2) 상형 이외의 방식의 단
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인문사회연구 회
· 연합뉴스(이선영 기자), ‘엔데믹에도 온라인 쇼핑은 지속…운동·취미 생활은 늘어날 것’, 2022. 07. 01
※ 표지는 A4용지 사용 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19로 인한 사회의 변화
2. 코로나19 엔데믹으로 취
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1. 인문적 실학주의
1) 밀턴
2. 사회적 실학주의
1) 몽테뉴
(1) 교육사상
1/ 교육목적
2/ 교육내용
3/ 교육방법
3. 감각적 실학주의
1) 라트케
2) 코메니우스
(1) 교육목적
(2) 교육단계
(3) 조기교육
(4) 교수방법
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인문/어학 (http://www.happycampus.com)
26) 출처 : 박재현 한국공공정책연구소 / <정책학> / 공공정책21 참고
27) 출처 : <중앙일보> / “외환위기 때 끄떡없던 포스코마저 … ” / 2012.11.19 참고
28) 출처 : <경북경제> / 통권 제 290호, 경상북
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인문과 어학 및 교양교육과 컴퓨터 및 직업기술교육이다. 따라서 이러한 분야의 다양한 평생교육프로그램을 개발하여 개설하는 것이 가장 중요한 과제인 것 같다.
참고문헌
김신일 외(2001). 평생교육학. 교육과학사.
송병순 외(2000). 평생교육
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인문학| 푸른숲 | 2010년 10월한윤형 (지은이) | 청춘을 위한 나라는 없다 - 청년 논객 한윤형의 잉여 탐구생활 | 어크로스 |2013년 4월오찬호 (지은이) | 우리는 차별에 찬성합니다 - 괴물이 된 이십대의 자화상 | 개마고원 | 2013년 12월
조한혜정, 엄
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2) 민족운동
(1) 물산장려운동, (2) 민립대학 설립운동, (3) 조선일보와 동아일보
3) 근대문학의 전개
(1) 조선어연구회, (2) 조선어학회, (3) 안확의 문학이론, (4) 잡지와 동인지
Ⅲ. 결론
보충 - 우리 문학사에서 일제강점기가 지니는 의미
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있도록 기회를 주어야한다.
여섯 번째 이야기는 오랜 역사동안 끊임없이 큰 문제로 자리잡은 집단 따돌림에 관한 것이다. 최근에는 살인이나 자살로까지 이어진다는 점에서 대단히 심각하다.
이런 현대의 집단따돌림에서 부모의 역할, 교사
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