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1. 머리말
2. 굶주림의 고통
3. 작품에서 살펴본 굶주림 작품 내용, 작가 설명
4. 맺음말
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정책 방향에 관한 연구, 중부대학교 인문산업대학원 한국
어학과, master's thesis. Ⅰ. 서론 ------------------------- p. 1
Ⅱ. 본론 ------------------------ p. 1
Ⅲ. 결론 ------------------------p. 8
Ⅳ. 참고문헌 -------------------- p. 9
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인문주의 교육내용
사회적 인문주의의 교육내용은 고전과 성서문학과 어학교육에 치중을 하였다.어학교육은 그리스어라틴어히브리어를 중시하였기 때문에 1458년에 파리대학에 그리스어 강좌가 설립되었고, 그 후에는 다시 라틴어와 히브리
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인문화사, 2010
-조광국(아주대, 국어국문),허균과 홍길동전
-한국민족문화대백과사전<허균>, <홍길동전> 1.들어가며
2. 허균 생애
3.사상
3.1 홍길동전의 사상
3.1.1. 호민론(豪民論)
3.1.2. 유재론(遺才論)
4.홍길동전(洪吉童傳)
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어학 읽기1
(1) 문자에 대하여
제5장 인문학 읽기2
(1) 나비이야기
(2) 동양 철학은 무엇을 말할 수 있는가
제6장 사회과학 읽기2
(1) 호텔 경영인
(2) 사회변화와 의상학의 전말
제7장 자연과학 읽기2
(1) 정보 디스플레이 개론
제8장 한국어학 읽기2
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어학연수 준비(긍정적인 마음, 태도 등)
지금도 공부를 하고 있지만 어학 연수 프로그램에 합격한다면 더욱 동기가 부여되어서 영어 공부에 더 많은 시간을 투자하게 될 것이다.
말하기에 있어서 지금하고 있는 전화 영어 공부를 뉴질랜드 가
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어학회
http://arcady.com.ne.kr/adieu/in/a13.htm
http://kr.encycl.yahoo.com/final.html?id=143424 1. 프랑스 영화의 특징
- 아방가르드
- 필름 누아르
- 누벨바그 (1959 - 1964)
2. 감독의 성향 및 특징 ; 프랑수아 트뤼포
3. 줄거리
4. 영화의 특징
5. 감상 및
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어학적 연구」,『언어과학』, 한국 언어과학회,
5,2(\'98.7)257-271쪽,1998.
김재준,김바우,김재범,「통신언어의 일탈도 측정에 대한 탐색적 연구」『공주대
학교 인문사회과학연구』 21권, 호남대학교인문사회과학연구소,2008,167
-198쪽
김주경,「영
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어학적 연구」,『언어과학』, 한국 언어과학회,
5,2('98.7)257-271쪽,1998.
김재준,김바우,김재범,「통신언어의 일탈도 측정에 대한 탐색적 연구」『공주대
학교 인문사회과학연구』 21권, 호남대학교인문사회과학연구소,2008,167
-198쪽
김주경,「영
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인문과학연구소
윤병로 외 1 명(2000) / 1920년대 후반의 문학이념 논쟁, 성균관대학교 인문과학연구소
윤규섭(1938) / 언어·문학·표현(言語·文學·表現), 조선어학연구회
이미경(2003) / 한국 근대 시문학에서의 낭만주의 문학 담론의 미적 근대성
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