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학습도 된다. 효과적인 인간관계를 알아보기 위해서는 먼저 인간관계란 무엇이며, 인간관계가 왜 중요한지에 대해서 언급할 필요가 있다.
참고문헌
- 김영철(1999), 조직에서의 인간관계 개선방안, 장안대학
- 류현옥(2006), 직장 내 인간관계에
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방법을 통해 논지 전개하기
기능
비평문이 생산되고 소비되는 맥락 이해하기
맥락 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?
1. 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
2. 쓰기 교수⦁학습 원리
쓰기 교육에서 평가는 어떻게 할까?
1. 쓰기
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개입
3. 집단 프로그램 시연 (사이코드라마를 통한 집단치료)
1) 사이코드라마란?
2) 사이코드라마 진행을 위한 준비
3) 사이코드라마 속으로 : 기법과 효과
4) 사이코드라마의 규칙
5) 사이코드라마 사례
◈ 참고문헌
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인물화
3) 화조화
4) 화훼화
5) 영모화
6) 어해화
7) 기명절지화
8) 풍속화
9) 초충도
10) 민화
11) 문인화
Ⅲ. 수묵화의 특징
1. 동양적 정신성
2. 단순화
3. 선
4. 여백
5. 중심점
6. 번짐
7. 묵색
Ⅳ. 수묵화의 의의
Ⅴ. 수묵화지도(수
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인물
3. 풍경
4. 특수 목적, 조류사진
Ⅳ. 디지털카메라(디카)의 동영상촬영
1. 정지화상 녹화
2. 동영상 녹화
3. 녹화한 자료의 재생
Ⅴ. 디지털카메라(디카)의 선택방법
1. 화소
2. 줌
3. 감도(ISO)
4. 노출제어
5. 렌즈밝기
6. 연사
7. 동
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배경
(1) 역사적 배경
(2) 철학적 배경
Ⅱ. 주요인물
Ⅲ. 주요이론(주장)
1. 본질주의 교육
2. 본질주의 교육원리
3. 교육이론
4. 본질주의 교육의 특징
5. 진보주의 교육사상과 본질주의 교육사상의 비교
6. 비판
Ⅳ. 마치는 글
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방법
Carl Hovland의 설득모델
의사전달자 → 의사전달 → 표적인물 ← 주변상황
- 의사전달자 ; 신뢰성을 높이기 위해서는 전문성, 권위, 호감
- 메시지 ; 논리적 호소 vs 감정적 호소
- 표적인물 ; 자신감의 유무, 면역의 효과
- 주변상황 ; 설득의
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확인
3. 장애진단 및 재판정 시기
4. 세부 유형별 판정기준
5.판정기준
Ⅴ. 지체장애 교수방법
1. 통합교육을 위한 정보수집과 교수환경
2. 학습자세의 중요성
3. 컴퓨터 공학의 활용
4. 의사소통과 이동성
참고자료
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인물의 입장이 되어
부탁하는 말을 써보고, 그 이유도 써 봅시다.
부탁하는 글을 쓸 때
1. 부탁하는 내용을 정합니다.
2. 부탁하는 이유를 씁니다.
부탁하는 글을 직접 쓸 수 있다.
안녕하세요.
나는 705호에 사는 경준이다. 남의 집 앞에 그렇
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중요성
경험과 관찰을 통한 학습의 중요성
도덕성과 사회적 책임의 중요성
루소의 문체와 표현 기법
명확하고 간결한 문장
생생한 묘사와 이야기
철학적 논증과 사유
비판적 시각
3. 결론
"에밀"의 현대적 의의
루소의 문학적 접근
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